试题预览
中山市龙山中学2010年高考热身考语文卷
一、本大题4小题，每小题3分。共12分。
1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A、潮润／巢穴 重光／崇祯 真谛／递交 申购／神驰
B、撒娇／洒脱 粘稠／粘贴 挑剔／孝悌 纨绔／绾结
C、癖好／毗邻 雪藏／鳕鱼 缥缈／剽窃 凄怆／寒伧
D、河畔／背叛 蒙哄／蒙古 展评／崭新 摹刻／磨砺
2、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）(3分)
读者在未弄清其寄托意义前，也觉得它有完整的欣赏价值，而一旦弄清了它的寄托意义，则倍觉意味深厚，魅力无穷。例如朱庆馀的《近试上张水部》，从作品的字句所提供的情景来看，可以组成一幅洞房初晓闺意图，其中的人物形象与社会风俗宛然在目；但从作者的生平背景所提供的材料来看，这又是一首干谒请托的赠诗，作者焦急与渴望的心情昭然若揭。
A、魅力无穷 B、宛然在目 C、干谒请托 D、昭然若揭
3、下列各句中，没有语病的一项是（ ）(3分)
A．南水北调工程由于尚未全线贯通，因此今年奥运期间北京人喝到的并不是真正的“南水”，而是由河北的4座水库供应给北京的3亿多立方米“应急水”，这相当于北京主要的水源地密云水库一年供水量的一半多。
B．《亮剑》的最大亮点在于塑造了李云龙性格鲜活，有血有肉，并不完善，甚至有些“出格”，突破了“高大全”的模式，传递了时代气息，更贴近观众。
C．近来，境外媒体对于北京奥运会圣火传递的关注目光和采访热情并没有在圣火进入中国境内后减弱。
D．《读书》曾是中国最具影响力的人文杂志和最核心的知识分子刊物，这种领袖地位是在沈昌文主持《读书》期间奠定的。
4、根据语境，下列排序最恰当的一项是（ ） (3分)
如果一个人有了“知识”这样一个概念，并且认识了自己知识贫乏的现状，他就可能去寻求、靠近知识。______________________________________________________。
① 在他自以为是在“前进”的时候，走着倒退的路
② 我就产生了求学的强烈愿望
③ 我又产生了分辨好坏，选择好书的愿望
④ 相反，如果他认为自己什么都懂，他就会远离知识
⑤ 当我明白了自己读书非常少的时候
⑥ 当我知道了世界上书籍数目如何庞大的时候
A. ④①⑥②⑤③ B．④⑤⑥③②① C. ④①⑤②⑥③ D．⑥③⑤②④①
二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文，完成第5—9题。
《青霞先生文集》序 [明]茅坤
青霞沈君，由锦衣经历①上书诋宰执，宰执深疾之。方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。当是时，君之直谏之名满天下。
已而，君累然携妻子，出家塞上。会宣、大数告警，而帅府以下，束手闭垒，以恣寇之出没，不及飞一镞以相抗。甚且及寇之退，则割中土之战没者、野行者之馘②以为功。而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，无所控吁。君既上愤疆埸之日弛，而下痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也，数呜咽欷，而以其所忧郁发之于诗歌文章，以泄其怀，即集中所载诸什是也。
君故以直谏为重于时，而其所著为诗歌文章，又多所讥刺，稍稍传播，上下震恐。始出死力相煽构，而君之祸作矣。
君既没，而中朝之士虽不敢讼其事，而一时阃寄③所相与谗君者，寻且坐罪罢去。又未几，故宰执之仇君者亦报罢。而君之门人给谏④俞君，于是裒⑤辑其生平所著若干卷，刻而传之。而其子襄，来请予序之首简。
茅子受读而题之曰：若君者，非古之志士之遗乎哉？孔子删《诗》，自《小弁》之怨亲，《巷伯》之刺谗而下，其间忠臣、寡妇、幽人、怼士之什，并列之为“风”，疏之为“雅”，不可胜数。岂皆古之中声也哉？然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志。犹曰“发乎情，止乎礼义”，“言之者无罪，闻之者足以为戒”焉耳。
君既没而海内之缙绅大夫至今言及君无不酸鼻而流涕呜呼集中所载《鸣剑》《筹边》诸什试令后之人读之其足以寒贼臣之胆而跃塞垣战士之马而作之忾也固矣他日国家采风者之使出而览观焉其能遗之也乎？予谨识之。至于文词之工不工，及当古作者之旨与否，非所以论君之大者也，予故不著。
[注]①经历：掌管文牍的小官。②馘：guó，古代战时割取的所杀敌人的耳朵。③阃寄：指边将领。④给谏：掌管谏诤、弹劾之官。⑤裒：póu，聚集。
5．对下列句子加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．由锦衣经历上书诋宰执 诋：痛斥 B．以恣寇之出没 恣：任凭
C．然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志 矜：同情 D．至于文词之工与不工 工：工巧
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 （ ）
A．①而父之哭其子 ②孤之有孔明，犹鱼之有水也
B．①而以其所忧郁发之于诗歌文章 ②赵王岂以一璧之故欺秦邪？
C．①其能遗之也乎？ ②其孰能讥之乎？
D．①于是裒辑其生平所著若干卷，刻而传之 �
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