09-10学年高一下学期第一次调考(语文)

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09-10学年高一下学期第一次调考(语文)(人教版高一必修三)
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09-10学年高一下学期第一次调考(语文)
第Ⅰ卷
基础检测(14x3=42分)(提示:答案写在答题卷相应位置)
1、下列词语中加点的字注音不正确的一组是( )
A.廖廓(kuò) 分外(fèn) 浪遏飞舟(è) 挥斥方遒(qiú)
B.沁园春(qìn) 百舸(gě) 峥嵘(zhēng) 忸怩(nì)
C.岁月稠(chóu) 青荇(xìng) 团箕(jī) 橘子洲头(jú)
D.怅寥廓(chàng) 颓圮(qǐ) 沉浮(fú) 提要钩玄(xúan)
2、下列各句中不全都是通假字的一项是( )
A 图穷而匕首见 共其乏困
B 秦伯说,与郑人盟 日以尽矣,荆卿岂无意哉
C 项王则受璧,置之坐上 夫晋,何厌之有
D 沛公起如厕 秦王还柱而走
3、下列成语使用有错误的一项是( )
A.“不就是参考他的作文嘛,可他惜墨如金,就是不让我看,真是岂有此理!”陈敏愤愤地说。
B.这些文章或记政治、外交的风云变幻,或记杰出人物的嘉言懿行,都是千古流传的名篇。
C.经过一番说服工作,李莉回嗔作喜轻松地离开来办公室。
D.他也画山水,没有见他画重峦叠嶂,多是平日容易见到的。
4、下列句中加横线的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是( )
A、行李之往来,共其乏困 B.财物无所取
C.微夫人之力不及此 D.沛公居山东时
5、下列句子属状语后置的一句是( )
A此天子气也 B毋从俱死也 C若属皆且为所虏 D将军战河北
6、下列句子正确使用标点的一项(  )
A.叱咤风云的伟人,惊天动地的大事,固然能打动人心,日常生活中那些美好的东西不也能触动我们的心灵吗?
B.我喜欢一个人搭砖玩,然后一推,“轰隆隆,”砖墙就倒了。这崩倒之声,成了我童年最美妙的乐章。
C.班长说:“咱们为苗老师唱一首‘好人一生平安'吧。”歌声在夜空中响起,弥漫了整个小站。
D.试着播报这两则新闻,体会播报的语气、语调、节奏、以及情感有什么不同,为什么有这些不同?
7、下列句式不同于其他三句的一项是( )
A楚左尹项伯者,项羽季父也 B此亡秦之续耳
C若属皆且为所虏 D夺项王天下者必沛公也
8、下列的词语解释有误的一项是( )
A.看万山红遍,层林尽染 像染过一样
B.指点江山,激扬文字 激浊扬清,抨击恶浊的、褒扬善良的
C.鹰击长空,鱼翔浅底 水浅的江底
D.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 游泳
9、与“夫晋,何厌之有”句式相同的一项是:( )
A.大王来何操 B. 赵氏求救于齐
C.是寡人之过也 D.诸郎中执兵,皆陈殿下
10、下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )
A、恰/同学/少年,风华/正茂 B、携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠
C、看/万山/红遍,层林/尽染 D、指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯
11、下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是(   )
(1)顷之未发 (2)项伯乃夜驰之沛公军,私见张良
(3)孤之有孔明,犹鱼之有水也。(4)因击沛公于坐,杀之
(5)愿伯具言臣之不敢倍德也 (6)臣请入,与之同命
(7)今者有小人之言,令将军与臣有卻 (8)是寡人之过也
(9)怅恨久之 (10)公从之
A.(1)(9)/(2)(10)/(3)(5)/(4)/(6)(7)(8)
B.(1)(3)/(2)/(4)(5)/(7)(10)/(6)(8)(9)
C.(1)(9)/(2)/ (3)(5)/(4)(6)(10)/(7)(8)
D.(1)(3)/(2)(10)/(5)(8)/(4)(6)/(7)(9)
12、下列表述正确的是( )
A.中国的新诗在辛亥革命前后才出现。
B.诗歌中的细节描写可以更好地为抒情服务。
C.《战国策》的作者左丘明是善于在矛盾中刻画人物的一代大家。
D.鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱,无运之《离骚》”。
13、对下列句子修辞手法说明错误的一项是( )
A.看万山红遍,层林尽染(夸张) B.问苍茫大地,谁主沉浮(反问)
C.指点江山,激扬文字(对偶) D.粪土当年万户侯(比喻)
14、下列各句中加横线的词,词类活用特殊的一项是 ( )
A、既东封郑,又欲肆其西封 B、使使以闻大王
C、受盛樊於期之首,函封之 D、武阳色变振恐,群臣怪之
第Ⅱ卷
阅读、写作检测(108分) (提示:写到答题卷的相应位置)
二、阅读下面诗歌,完成15~16题。(10分)
惠安女子
舒 婷
野火在远方,远方
在你琥珀色的眼睛里
以古老部落的银饰
约束柔软的腰肢
幸福虽不可预期,但少女的梦
蒲公英一般徐徐落在海面上
啊,浪花无边无际
天生不爱倾诉苦难
并非苦难已经永远绝迹

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