江西省三校生语文试卷2010.5.10

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江西省三校生语文试卷2010.5.10(人教版高三下册)
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江西省三校生语文试卷2010.5.10
三心草
一、填空题(每空1分,共20分)。
1、《诗经》是我国最早的一部 ___ __,它分为风______、______三部分,_____、比、兴是《诗经》常用的表现手法,“兴”是指:_________________。
2、《梦游天姥吟留别》的作者____ ,字 _____,是 __ 代伟大的浪漫主义诗人,其中姥读______。
3、议论文有论点、论据和论证,论点指_______ ____。论据指______________ __。论证_________________ ______。
6、下列成语中加点字的读音、字形全都正确的一组是
A、权衡(héng)利弊 求贤若渴(kě)
取瑟(shè)而歌 沐娱而冠(guàn)
B、穷源溯(sù)流 讳疾忌(jì)医
璞(pú)玉浑金 管窥蠡(lí)测
C、睚眦(zhì)必报 众口铄(shuò)金
生杀予(yù)夺 实(shí)事求是
D、如愿以尝(cháng) 含辛茹(rú)苦
人心惟(wéi)危 曲高和(hè)寡
7、下列句子中,加点的词使用正确的一句是
A、临走时,我问他需要不需要从北京带些什么东西?他说得很干脆,落实政策之后,恢复自由之后,他还没有离开过北大荒,他早该有一次探亲假了。
B、香港回归祖国,是中华民族的一件盛事。
C、既然满月是圆形的,依照月亮制造的月饼因而也应该是圆形的。
D、他深感鲁迅过早逝世,是中国文艺界最大的损失。
8、辨析下面句子的含义,选出表述正确的一项
这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是他们的,
我什么也没有。
A、表达了作者内心的不平静,羡慕蝉和蛙。
B、以蝉、蛙的热闹,反衬我什么也没有,在淡淡的喜悦中,再现了淡淡的哀愁。
C、人和蛙不可能有相同的热闹。
D、作者不能象蝉和蛙那样纵情歌唱,所以感到痛苦。
9、下列句子,没有语病,句意明确的一项是
A、凡愿意加入青年诗歌学会者,每人寄一寸照一张,简介一份,报名费30元,待我社审查合格后,即寄会员证,并愿赠诗集一册。
B、小刘经过组织的培养教育,终于在同志们的帮助下,支部吸收他为预备党员。
C、如果作者的想象脱离了人物的思想实际,过于夸大了人物的事迹,反而可能给人一种不真实的感觉。
D、从未见识过这鲜红如此之红;也从未见过这鲜红如此之鲜。
10、依次填入下列句子方框里的字,正确的一组是
①北京颐和园内的德和园是京剧艺术从 □ 嫩走向鼎盛的摇篮。
②十年对于一个从青年走向中年的人来说是何等到 □ 贵的时光。
③她不需要冲天之火光,只渴□“特区”政策的阳光。
④这里江面开阔,一览无□。
A、稚 宝 望 余 B、雉 宝 望 际
C、稚 宝 盼 余 D、雉 可 盼 余
11、下列句子中标点符号使用正确的是
A、蒂部周围微微突起,称为果肩;有的一边高,一边低。
B、从全书看来;《水浒》的结构不是有机的结构。
C、任何一门理论科学中的每一个新发现,它的实际应用也许还根本无法预见,都有使马克思感到衷心喜悦,但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现的时候,他的喜悦就非同寻常了。
D、气质这个名称是从拉丁文来的,它原来相当于体液混合比例的意思。
12、分析下面句子,选出它所用的修辞格。
让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们再进去的时候,发现他在安乐椅上安静地睡着了--但已经是永远的睡着了。
A、讳饰 B、比喻 C、双关 D、夸张
13、下列文言句子,从文言句式的角度分析,有一个句子与其它句子不同类,请选出
A、石之铿然有声者 B、求人可使报秦者
C、谁为大王为此计者 D、人马烧溺死者
14、下列句子中在修辞上与其它三句不同的一句是
A、鸟儿坐在树枝上,天天给树唱歌,树呢,天天听着鸟儿唱歌。
B、桂林的山真厅啊,一座座拔地而起,各不相边,象老人,象巨人,象骆驼,奇峰逻列,形态万千。
C、层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅那地开着的,有羞涩地打着朵儿的... ...
D、路旁的柳树忽然变成了天使似的,传达着上天的消息。
15、选出正确解释带点词含义的一项
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己拿来!
A、对外国文化采取占有、挑选的态度,取其精华,去其糟粕。
B、对外国文化采取占为已有的态度,取其精华,去其糟粕。
C、对外国文化采取有偿占有的态度,取其精华 ,去其糟粕。
D、把外国资本家的在华财产收回国有,消灭其在中国的经济基础。
四、文言文阅读(共10分)
阅读下面一段文章,完成26-30题。
秦王坐章台见相如,相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相对如视秦王无意偿赵城,乃前曰:璧有瑕,请王。王授璧。相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:大王欲得璧,使人发书至赵王,(赵 王 悉 召 群 臣 议 皆 曰 秦 贪 负 其 强 以 空 言 求 璧 偿 城 恐 不 可 得)议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不
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