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七（下）语 文 期 中 试 题（满分120分 时间100分钟）
班级________ 姓名_________
一.理解•运用（共20分）
1.下列加点的字注音正确的是哪项？（ ） （2分）
A.确凿（záo） 桑畦（qí） 字帖（tiè） 蝉蜕（duì）
B.缠络（luò） 抽屉（tì） 亘古（ɡènɡ） 钞票（chāo）
C.木屐（jī） 嫉妒（jí） 炽痛（chì） 泥泞（nìnɡ）
D.魅力（mèi） 磐石（bān） 校补（jiào） 胡骑（jì）
2.下列各组词语中书写有误的一组是哪一组？（ ）（2分）
A、锋芒必露 妇孺皆知 心会神凝 炽痛
B、一反既往 慷慨淋漓 群蚁排衙 讪笑
C、望闻问切 杂乱无章 一拍即合 骊歌
D、忘乎所以 博学多识 踌躇 菜畦
3.下列词语解释错误的是哪一项？（ ） （2分）
A．谰语（没有根据的话） 弥高（更加） 兀兀穷年（穷苦的样子）
B．锲而不舍（刻） 迥乎不同（差不远） 气冲斗牛（星宿名，泛指天空）
C．义愤填膺（胸） 白皙（白净） 缥缈（隐隐约约，若有若无）
D．刮目相待（擦擦眼） 沥尽心血（滴） 家喻户晓（明白，了解）
4.下列加点成语使用不当的是哪一项？（ ） （2分）
A.上课之前，教室里总是人声鼎沸。
B.这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观，使游人流连忘返。
C.写文章最忌杂乱无章。
D.多少年来，弟弟到处打听哥哥的下落，真是望闻问切。
5.下列对作家作品的叙述有误的是哪一项？（ ） （2分）
A.《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，叶君健译。
B.《诗两首》作者分别是俄国诗人普希金和美国诗人弗罗斯特。
C.《伤仲永》作者王安石是南宋作家，唐宋“八大家”之一。
D. 都德是法国作家，《最后一课》是他的作品，内容反映的是普法战争时期，法国战败，被迫割让阿尔萨斯和洛林后韩麦尔先生上的最后一课。
6.默写（4分）
1）____________________________，寒光照铁衣。
2）当窗理云鬓， 。
3) 春潮带雨晚来急，________________________。
4）有约不来过夜半， 。
7. 仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。（2分）
〔例〕固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
风筝：
友情：
8.古诗中有很多写“黄河”的诗句，请写出一句（前后分句）并写出作者和出处。（4分 其中诗句2分，作者、出处2分）
______________________________________________________________________________
二.阅读•理解（共50分）
（一）（共12分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊蝴珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑甚要好得远。
9.给下列加点字注音。（4分）
菜畦（ ） 桑葚（ ） 斑蝥（ ） 攒成（ ）
10.指出下列句子的表达方式。（3分）
（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（ ）
（2）有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。（ ）
（3）那周围的短短的泥墙根一带的趣味是多么令人心动啊！ （ ）
11.从“不必说…也不必说…单是…”这个句式来看，这段文字的写景顺序是（2分） （ ）
A.从静景描写到动景描写。 B.从概括全景到突出局部。
C.从美丽的植物到可爱的动物。 D.从近的景物到远的景物。
12.文章连用两个“不必说”意在说明（2分） （ ）
A.开头所写的景物不是主要的，“单是”后面所写的景物是最主要的。
B.这是用欲扬先抑的写法，着重衬托所写的景物。
C.这种撇开的手法，先对园中的景物作粗线条的勾画，为下文具体描写“泥墙根一带”的“无限趣味”作铺垫。
D.这里运用排比，写出百草园中最主要的景色及其迷人程度。
13.详写园中“泥墙根一带”的“无限趣味”，特别是详写何首乌，其作用是表现儿童的好奇 心理和对 的热爱。（1分）
（二）(共10分)
⑴闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。
⑵这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
⑶作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来
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