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2009—2010学年第二学期期中考试
初 一 语 文 试 卷
2010．4．
一、 基础知识及运用（39分）
1、根据拼音在田字格内工整地写出汉字，在括号内给加点字注音。（4分）
在浩荡的大江之bīn ，坐落着我国著名的古都——南京。在中国漫长而辉煌的历史长河中，有十个朝代和政权先后在此建都。许多叱咤（ ）风云的著名人物长眠（ ）在这里，伟大的革命先驱孙中山先生的陵墓就位于南京东郊的钟山南lù 。
2、下列各句中成语使用错误的一项是（ ）（3分）
A．无论构造还是风格，凡尔赛宫和富盖府第都有异曲同工之妙。
B．进了瘦西湖公园，向徐园方向远望，啊，那么多人，真是接踵摩肩啊！
C．只有勤奋刻苦，才能在学习上取得丰功伟绩。
D．没有男人的世界是不堪设想的。
3、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A．薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
B．“三颗枸杞豆”一文，写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞事对我的启示、教育。
C．“他吃饭很爽气”。带他的保姆这样说他。
D．柳叶儿一长出来，便长得风快，能够吃的日子，只有那么七、八天。
4、 默写（每空1分，共8分）
① ，潭影空人心。
②戎马关山北， 。
③两小儿笑曰：“ ！”
④宋初， ， ，未有其比。
⑤如果不怕刺，还可以摘到覆盆子， ，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
⑥ ，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福， ！
5、用下面词语连成一段话，50—100字，至少运用一种修辞手法。（4分）
五彩斑斓 精彩 漫游
6、名著阅读（3分）
请你从“汤姆•索亚”和“孙悟空”这两个人物中任选一个填入表格。
人 物 作 者 书 名 用一句话点评这个人物
7、修改病句（4分）
①许多育才小学的学生从这个四岔路口经过，不设置红绿灯，安全隐患很大。
②通过举办扬州国际经贸旅游节活动，使我们热爱家乡的意识大大增强。
8、填写语句，要求仿用划浪线语句的句式及运用的比喻修辞方法，内容要前后照应（4分）
我们用友谊写一本书，一厚厚的书。
在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；
友谊如 ，我们 ， ；
友谊如 ，我们 ， 。
9、在“4.18”扬州国际经济贸易旅游节中，学校组织了一次“志愿者行动”。假如你是这次行动的导游，你打算怎样向海内外嘉宾介绍自己最喜欢的家乡特产？请写出特产名称，并给它拟一条广告词，让它走出扬州，名扬天下。（3分）
特产名称：
广 告 词：
10、寓言通过简短的故事，让人们从故事中领会道理。阅读下面一则寓言，说说它使你明白了什么道理。（3分）
古时候，有一北方人，从来没见过菱角。他到南方做官，在一次宴席上吃菱角，竟连壳一起吃下去了。有人说：“吃菱角要去壳。”他说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解火。”有人问：“北方也生长菱角吗？”他回答：“山前山后，到处都是。”
这则寓言使你明白的道理是：
。
二、 阅读理解（51分）
（一）古诗鉴赏（4分）
11、阅读下面这首诗，然后回答问题
闻王昌龄左迁龙标摇有此寄
李 白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（1）填空：“杨花”在旧体诗中常象征离散，本诗首句通过各种意象，渲染出在 季节的一种 气氛。（2分）
（2）作者为什么要把“愁心”寄与“明月”？（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成11—14题。（14分）
《黄鹤楼》
州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云：“费 登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标 ，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
12、解释加点词在文中的意思（4分）
①州城西南隅（ ） ②返憩于此（ ）
③遂以名楼（ ） ④坐窥井邑（
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