试题预览
靖江外国语学校
2009~2010学年度第二学期八年级语文独立作业(2010.3)
（总分：100分 考试时间：120分钟）
第一部分 选择题（10分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．伫立(zhù) 迸溅 (bèng) 亵渎(duó) 无边无垠(yín)
B．胸襟(jīn) 嫉妒(jí) 解剖(pō ) 势不可当(dāng)
C．芥蒂(jiè) 摒弃(bìng) 匀称（chèn） 强聒不舍(qiáng)
D．狭隘(ài) 热忱(chén) 丰腴 (yú) 忍俊不禁(jīn)
2．下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．中关村企业加强技术的自主创新，由“中国制造”向“中国创造”大踏步迈进。
B．对这样的做法，我们是应该支持呢？还是应该批判呢？
C．“真美啊﹗桂林的山水。”游客们赞叹道。
D．“不过人不是为失败而生的，”他说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”
3．下列成语使用正确的一项是（ ）
A．有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。
B.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
C．会场内花团锦簇，灯火辉煌，暖意融融。
D．这点小错误不算什么，不足为训，您不要老记在心上。
4．下列加点字解释全部正确的一项是（ ）
A．鸣之而不能通其意（千里马） 其真不知马也（恐怕）
且欲与常马等不可得（况且） 罔不因势象形（于是）
B．故虽有名马（虽然） 无案牍之劳形（使……劳累）
中峨冠而多髯者为东坡（高高的帽子） 而计其长曾不盈寸（尚）
C．盖简桃核修狭者为之（长） 斯是陋室（这）
持就火炀之（靠近） 瞬息可就（完成）
D．其印为予群从所得（被） 火烧令坚（用火）
可以调素琴（弹奏） 矫首昂视（举）
5．将①─④句填在横线上，顺序最恰当的一项是(2分)
我很喜欢“守望者”这个名字，它使我想起守林人。_______，可是，你决不能说他们是人类中可有可无的一员。
①与弄潮儿相比，守灯塔人的生活未免平凡
②“守望者”的名称还使我想起守灯塔人，他日夜守望灯塔，保护船只安全
③当然，与都市人相比，守林人的生活未免冷清
④守林人的心境总是非常宁静的，他的全部生活就是守护森林，瞭望蓝天
A．④②①③ B．④②③① C．②①④③ D．②④③①
第二部分 非选择题
一、积累与运用
6．下列词语中共有四个错别字，找出并订正在后面的方框里。（4分）
秘决 默默无闻 断章取义 拈轻怕重 以身徇职
缅怀 纵横绝荡 察言观色 见义思迁 全神贯注
锤炼 坦荡如砥 漠不关心 仙露琼浆 精益求精
错字 1 2 3 4
改正
7．根据课文内容填空（8分）
(1)孔子自述生平，说道：“其为人也， ， ，不知老之将至云尔。”
(2) ，小桥流水人家。
(3)浊酒一杯家万里， 。
(4) ，相伴过年华。
(5)只辱于奴隶人之手, 。
(6)李白在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中运用比喻抒发自己愁苦之情的句子： ______________________，_________________________。
8.专题与语文实践活动。(7分)
在今年4月20～26日我省的“爱鸟周”活动期间，为了让更多的同学认识鸟类，加入到保护鸟类的行列中来，学校组织了一系列活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中：
【活动一：发出倡议】“爱鸟周”活动中，某同学代表班级写了一份倡议书。(3分)
鸟是我们人类的朋友，鸟给我们带来科学的启示，……亲爱的各位同学们，行动起来吧，让鸟儿们展开双翼，在属于它们的蓝天下自由飞翔!行动起来吧，你的心灵也会因此插上美满的翅膀!
(1)倡导爱鸟，有许多方面的理由。请在这份倡议书节选部分的省略号处再续写出一个爱鸟的理由。(1分)
(2)上面的文段中有两处语病，请你帮忙修改，将改正后的语句抄写在横线上。(2分)
① 。
② 。 【活动二：仿写】通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。（2分）
雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。
海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。
根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种
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