2008-2009学年语文八年级第二学期第七单元测试卷
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2008-2009学年语文八年级第二学期第七单元测试卷
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《岳阳楼记》达标试题A卷
宁阳二十中 赵丽霞
一、选择题。
1、下列句子停顿有误的一项是( )
A、刻唐贤/今人诗赋/于其上 B、予/尝求/古仁人/之心
C、先/天下/之忧/而忧 D、处/江湖/之远/则忧/其君
2、下列句子加粗词语解释有误的一项是( )
A、连月不开(放晴) 春和景(日光)明
B、长烟一(全,都)空 把(持,执)酒临风
C、增其旧制(规模) 去(离开)国怀乡
D、薄(少)暮冥冥 吾谁与归(返回)
3、下列句中加粗词语的意义、用法相同的一项是( )
A、予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也 B、政通人和 北通巫峡
C、前人之述备矣 或异二者之为 D、不以物喜 属予作文以记之
4、
5、下列说法有误的一项是( )
A、岳阳楼与滕王阁、黄鹤楼并称为“江南三大名楼”。
B、《岳阳楼记》以“记”为名,借题发挥。
C、范仲淹,子希文,谥号文正。“唐宋八大家”之一。
D、“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”是一幅题岳阳楼的名联。
二、默写
1、滕子京政绩是_______________________ _。
2、重修岳阳楼的盛况是_______________________ _。
3、“前人之述备矣”与_______________ _形成照应。
4、时间上写洞庭湖美景的句子____________________________ __。
5、空间上写洞庭湖美景的句子_________________________ _____。
6、花鸟草鱼落笔的句子_______________________ ___________。
7、虚写景致的句子是________________________ ______________。
8、正反两方面写古仁人的内涵的句子是_____________ _________。
三、阅读下面文段,完成各题。
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
1、在文段中找出下列词语的反义词。
喜—________ 民—________
进—________ 忧—________
2、文段中“进”照应________,“退”照应________。
3、文段中表达作者旷达胸襟的句子是_____ ___;表达作者政治抱负的句子是____ ____。
4、文段中作者巧妙地用两个设问句来逐层深入地阐明观点。第一个设问句先从________面说,后从________面说,揭示了“古仁人”之心的内涵,突出一个“________”字,自然引出第二个设问句,将文势推向高潮,从而提出“_____ ___,_____ ___”的观点。
5、“古仁人”的“忧乐”与“迁客骚人”的“悲”“喜”形成鲜明对比,前文中概括写“迁客骚人”的悲的句子是“__ ______”,喜的句子是“_____ ___”。
6、翻译下列句子。
(1)不以物喜,不以己悲。
________________________________________________
(2)微斯人,吾谁与归?
________________________________________________
参考答案
一、1、A 2、D 3、C 4、D 5、C
二、1、政通人和,百废具兴 2、增其旧制 3、唐贤今人诗赋于其上 4、朝晖夕阴,气象万千 5、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,6、沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁葱葱 7、 8、居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君
三、1、悲 君 退 乐 2、居庙堂之高;处江湖之远。3、不以物喜,不以已悲 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 4、正 反 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 5、去国怀乡,忧谗畏讥;心旷神怡,宠辱偕忘。
6、(1)不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2)没有这种人,我同谁一道呢?
语文八年级下册第七单元《岳阳楼记》达标试题B卷
宁阳二十中 赵丽霞
一、给加点字注音。
谪( )守 朝晖( )夕阴 霏霏( ) 薄暮冥冥( )
霪( )雨 心旷神怡( ) 皓( )月 宠辱偕( )忘
潜行( ) 浩浩汤汤( ) 潇( )湘
二、解释加点词语。
增其旧制: 规模 横无际涯: 边
朝晖夕阴: 日光 此则岳阳楼之大观也: 雄伟壮丽的景象
前人之述备矣: 全面,详尽 薄暮冥冥:迫近
沙鸥翔集: 鸟栖息在树上 长烟一空: 完全
微斯人: 无,没有 吾谁与归: 归附
三、翻译下列语句。
1、越明年,政通人和,百废具兴。
2、览物之情,得无异乎?
3、予尝求古仁人之心,或异二者之为
4、不以物喜,不以已悲。
5、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
6、刻唐贤今人诗赋与其上
四、理解背诵。
(1)写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?
(2)表现作者关心国家大事的句子是什么?(或表现进亦忧,退亦忧的句子是什么?)
(3)“进”“退”分别
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