七年级下册第三次月考自测题(1-4单元)

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七年级下册第三次月考自测题(1-4单元)(人教版七年级下册)
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七年级下册第三次月考自测题
一.语言基础(10分)
1.下列注音完全正确的一项是( )
A.中间(jiān)力拉崩(bèn)倒之声,火爆(bào)声,呼呼风声,百千齐作。
B.又夹百千求救声,曳(yè)屋许许(xǔ)声,抢夺声,泼(pō)水声。
C.于是宾客无不变色离席,奋臂出袖(xiù),两股战战(zhàn),几(jī)欲先走。
D.少顷(qǐng),但闻屏障(zhàng)中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗(huà)者。
2.下列词语书写完全没有错误的一项是( )
A.凫水 弥散 蹿掇 抑扬顿挫
B.博击 晦暗 羁绊 参差不齐
C.疏密 幽暗 端凝 低回宛转
D.粲然 颦蹙 咿哑 叱咤风云
3.根据句意,依次填入最恰当的一组词语是( )
(1)百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切( )的观众的心上。
(2)外祖母也终于( )了,并且说我应当不高兴,他们太怠慢,是待客的礼数里从来所没有的。
(3)只是到后来,全用轮指,那( ),入耳动心,恍若有几十根弦,几百个指头,在那里弹似的。
(4)风声和雨声混在一起能使我沉浸于忧思中而又( )`
A.冗杂 觉察 抑扬顿挫 跃跃欲试
B.冗杂 发觉 抑扬顿挫 跃跃欲试
C.繁杂 觉察 回肠荡气 蠢蠢欲动
D.繁杂 觉察 回肠荡气 蠢蠢欲动
4.下列句中与其它三句使用的修辞方法不一致的是( )
A.它震撼着你,灼烧着你,威逼着你。
B.舞!舞!舞!忘情地奔放,狂野地倾泻,西北汉子的安塞腰鼓,带给我们力量的奔腾,生命的升华。
C.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。
D.每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。
5.“多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。”关于这句话以下说法有误的一项是( )
A.这一句出自《安塞腰鼓》,作者刘成章。
B.之所以要这样写,作者是为了盛赞黄土高原,只有那儿的厚土蕴藏着原始的生命,积蓄着骚动的力量,而多水的江南,已经流逝了很多,改变了许多。
C.江南水乡的风格婉约柔美,这样的水土恰似易碎的玻璃一样虽迷人而美丽,但使人却觉其脆弱。所以说它孕育不出惊心动魄的安塞腰鼓。
D.安塞腰鼓让人震撼,它在水乡的江南打起来不如在黄土高原那样动听。

二.语言积累及运用(20分)
6.请将下面的一首七言诗,清楚而端正的抄写到右边的方格内。(4分)
(说明:根据全卷书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来,而且卷面又整洁)




黄梅时节家家雨,
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,
闲敲棋子落灯花。
7.随着社会的发展,在我们生活中出现了大量的新词语,如“克隆”、“酷”、“三个代表”等等,请你再举出三个新词语。(3分)
(1) (2) (3)
8.删改下面句子中划线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。(3分)
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
改后为:遥望东南,建几处依山楼榭; , 。
9.“课外知识知多少”按要求写出人物形象。(3分)
(1)古语“面如铁,性如火,东京只两铁”所指的梁山好汉是 。
(2)《三国演义》中“功盖三分国,名成八阵图”指的是 。
(3)《红楼梦》中“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊销眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”说的是 。
10.下列广告语均由成语化用而来,请写出原成语。(3分)
(1)蚊香广告:默默无蚊 ( )
(2)热水器广告:随心所浴 ( )
(3)餐巾纸广告:爱不湿手 ( )
11.一词多义,请解释(4分)
A、指其一端( ) 端坐半日( )
B、两股战战( ) 一股清泉( )
C、名其一处( ) 名胜古迹( )
D、变色离席( ) 春色正浓( )
三.阅读理解与表达(40分)
(一)
“马的确难画,竹有什么难画呢?照我们现在这种描法,岂不很容易又很好看吗?”“容易固然容易;但是这么‘依样画葫芦’,终究缺乏画意,不过好玩罢了.画竹不是照真竹一样描,须经过选择和布置.画家选择竹的最好姿态,巧妙地布置在纸上,然后成为竹的名画.这选择和布置很困难,并不比画马容易.画马的困难在于马本身,画竹的困难在于竹叶结合上.粗看竹画,好像只是墨笔的乱撇,其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦,以及集合的形体,都要讲究。所以在中国画法上,竹是一专门部分。平生专门研究画竹的画家也有。”
“竹为什么不用绿颜料来画,而常用墨笔来画呢?用绿颜料撇竹叶,不是更像吗?”“中国画不注重‘像不像’,不像西洋画那样画得同真物一样。凡画一物,只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气,就是佳作了。所以西洋画像照相,中国画像符号。符号只
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