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均安中学2010学年第二学期期中考试试题
高一语文
本试卷共12页，满分150分，考试用时150分钟。
一、基础知识：（本大题4小题，每小题3分，共12分。）
1．下列各组词语中加点的字，读音完全不相同的一项是
A．稻谷 干涸 沽名钓誉 贾人
B．绽放 荷花淀 惦记 掂量
C．沏茶 窃取 雕栏玉砌 彻头彻尾
D．伦理 沦陷 不刊之论 羽扇纶巾
2． 选出下列各句中划横线处词语使用恰当的一项是
A. 一晃就是二十年，这中间只有一次见过《收获》，是我在东北劳动期间， 在一个干部的床头见到的。
B. 万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观，透出一派清韵，让人难以 。
C.古巴官员表示，对于美国政府的如意算盘，古巴政府 ，将予以最有力的反击。
D．这里的高山深壑，出产极为稀有的菊花石，所产一尊2米高、盛开128朵白菊的菊花石珍藏在国家地质博物馆，其品位 ，举世驰名。
A.偶然 释怀 洞若观火 无以复加
B.偶尔 释怀 了如指掌 无以伦比
C.偶然 忘怀 洞若观火 无以伦比
D.偶尔 忘怀 了如指掌 无以复加
3．下列各句没有语病的一项是
A．国际形势瞬息万变，美国越来越难以得心应手地对付形势挑战。奥巴马上台后美国的全球地位是否会下降，将取决于美国有效调整自己的霸权模式，适应新的世界。
B．中国邮电电信总局与美国CDC公司签订了全国无线电寻呼（BP机）联网工程。
C． 网络成瘾患者是指个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍，其后果可导致性格内向、自卑、与家人对抗及其他精神心理问题。
D．休假制度若得到推行，无论是对于调节工作压力，促进职工身心健康，还是对于促进雇主与雇员的和谐，提高工作效率，都是有帮助的。
4. 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出，阅读是输入 ②因为，写作和阅读不能分家
③输入质量不高，输出便成了无源之水
④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难
⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈
A．②④⑤①③ B．①④②③⑤ C．①③⑤②④ D．②①③⑤④
二、古诗文阅读：（本大题8小题，共35分。）
阅读下面的文言文，完成5～10小题。
建陵侯卫绾者，代大陵人也。绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将，醇谨无他。孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行。文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。”及文帝崩，景帝立，岁余不诮呵绾，绾日以谨力。
景帝幸上林，诏中郎将参乘，还而问曰：“君知所以得参乘乎?”绾曰：“臣从车士幸得以功次迁为中郎将，不自知也。”上问：“吾为太子时召君，君不肯来，何也?”对曰：“死罪，实病。”上赐之剑。绾曰：“先帝赐臣剑凡六，剑，不敢奉诏。”上曰：“剑，人之所施易，独至今乎?”绾曰：“具在。”上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争；有功，常让他将。上以为廉，忠实无他肠，乃拜绾为河间王太傅。吴楚反，诏绾为将，将河间兵击吴楚，有功，拜为中尉。三岁，以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯。
其明年，上废太子，诛栗卿之属。上以为绾长者，不忍，乃赐绾告归，而使郅都治捕栗氏。既巳，上立胶东王为太子，召绾，拜为太子太傅。久之，迁为御史大夫。五岁，代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相，终无可言。天子以为敦厚，可相少主，尊宠之，赏赐甚多。
为丞相三岁，景帝崩，武帝立。建元年中，丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之。其后绾卒，子信代，坐酬金失侯。
（节选自《史记•万石张叔列传》）
5．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是
A．绾以戏车为郎，事文帝 事：侍奉
B．属孝景曰：“绾长者，善遇之。” 属：通“嘱”,嘱咐
C．常让他将 让：忍让
D．天子以为敦厚，可相少主 相：辅佐
6．下列各句中加横线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是
A．召上左右饮 B．而绾称病不行 C．上以为廉 D．而君不任职
7．下列各组句子中，加横线的词的意义和用法不相同的一项是
A．孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行。
景帝幸上林，诏中郎将参乘，还而问曰
B．文帝且崩时， 斥鴳笑之曰：彼且奚适也
C．上赐之剑。 可相少主，尊宠之，赏赐甚多
D．以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯。 臣从车士幸得以功次迁为中郎将
8．以下句子分别编为四组，全都表现卫绾“醇谨敦厚”的一组是
①召上左右饮，而绾称病不行 ②有功，常让他将 ③将河间兵击楚，有功 ④代桃侯舍为丞相，朝奏事
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