试题预览
09-10第二学期语文期中测试题
班级 学号 姓名 得分
一、 选择题:（15分，每题3分）
1. 下列词语中有错误的一项是 ( )
A. 杳无音信 油光可见 好意难却 B. 深恶痛疾 精通时事 高高耸起
C. 无从插嘴 难以下咽 不倦教诲 D. 状况无聊 大而言之 大声喝采
2. 选出解释有错的一项( )
A.鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
B.正襟危坐：形容严肃庄重的样子。
C.诚惶诚恐：惶恐不安。
D.颔首低眉：一会抬起头,一会儿又显得很恭顺的样子。
3. 选出没有语病的一项（ ）
A．从他的英雄英雄事迹中，给了我很大的鼓舞。
B．这里向大家介绍一种简易的蜜橘贮存的方法。
C．全世界的植物，一年中能制造出好几千吨有机物。
D．不管身体条件这么差，小莉还是坚持刻苦学习。
4、选出修辞与其他三项不同的一项（ ）
A．实在标致极了。
B．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
C．再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
D．顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
5．从下列人的名字中选出一项与其他三项不同的是（ ）
A．杨志 B、沙僧 C、鲁智深 D、宋江
二．积累与运用12分，（每空1分，错别一字不得分，最后一题3分）
① 终岁常端正。
②送别友人时，我们会引用〈送杜少府之任蜀州〉：“ ， ”。
③ ，不汲汲于富贵。
④《马说》中作者认为千里马遭遇的句是 ， 。
⑤《五柳先生》中体现五柳先生性格的句子是 ， 。
⑥念天地之悠悠， 。
⑦你知道母亲节是那一天吗？在母亲节来临之时，你准备送什么礼物给母亲以表达你对她的感恩之情呢？谈谈你的理由。（3分）
三、阅读：63分
（一）欣赏生命（24分）
思考生命是从认识死亡开始的。
最初见到死亡，我还是个没有经历过痛苦的天真的小女孩。
一天，正在外祖父种满花草的院子里玩“扮家家酒”的游戏。我的小辫上插几朵蓝紫色喇叭花，在忙着给自己准备午餐——将泥土裹在葡萄叶子里做“饺子”。
忽然，一阵惊天动地的哭声和悲怆的乐声传来，我愣了一下，飞快地跑出院子。一队长长的送葬队伍正缓缓从门前经过。小驴车嘎拉拉扎过石子路，车上停放着一口黑漆棺材，棺材顶部和四周堆放着素洁的花和用金银锡箔糊成的纸人纸马，还有一座精巧玲珑的纸房子和一架纺车。他们脚蹬白鞋，头戴孝帽，腰间系着宽宽的白带子，女人们用手帕蒙住脸，唱歌似的长一声短一声的哭泣。
我没有像其他小孩子那样追着队伍又喊又跳，就那么呆呆地站在路边，头上还插着几朵蓝紫色的喇叭花。这事过去很久，我都不能够忘记，那乐声里所诉说的生命的秘密和悲凉，是那么深那么痛地开启了我幼小的心灵。
以后我长大。在二十多年的生命里，先后亲眼目睹了外祖父、外祖母和母亲的死亡。他们三人是我最挚爱的亲人，母亲给了我生命，而外祖父、外祖母抚养了我。
他们都曾在病痛中挣扎良久，然后默默离去，没有留下一句话。但他们今生所给予我的呵护和爱是那么久远地深植在我的生命中。十几年过去了，留在我心底的依然是一份抹不去的痛楚。
19岁时，在一场车祸中，我也经历了死亡，曾在生与死织成的暗夜里挣扎了七天七夜。当时医生告诉唯一守候在我身边的弟弟，说我随时可能死去。17岁的弟弟不知如何准备后事，他只是哭，只是不相信，不吃不睡一直守在我的床前。
活过来以后才明白：死亡就是对这个世界毫无感知，没有爱没有恨没有快乐，当然也没有痛苦。由此也才彻悟：那爱那快乐，连同痛苦也都如此珍贵，因为它标志生命的存在。
后来，我做了母亲，第一次在产院的育婴室门口看到那么多千姿百态的小生命。那些天使一样的婴儿，有的在安详地睡，有的挥舞粉嫩的小拳头大哭，好像在抗议没有经过他同意就把他带到这个世界上来。
站在那里我禁不住泪水盈盈：这些生动可爱的小生命不同于死亡带给我的，他们在我的内心深处激起一种真正的圣洁美丽的感觉。我又开始问自己那个久已困扰的问题：生命是什么？然后我对自己说：生命，就是从出生走向死亡的过程，这一过程有不同的量和质。随着阅历和经历的增长，那种对于未知死亡的恐惧变得淡薄了，我已知道那是必然，死神同每一个人签约，没有人可以违约。但结尾一样，过程却可以截然不同。我想要说的是，我的生命会变得单纯明净。在学会奋斗的同时，我也得到了享受和欣赏生命的自然和美丽，而这些，多半与和利欲和物欲无关，没有利欲和物欲的参与，我也照样获得许多快乐。
我喜欢贝多芬的《命运交响曲》，也同样喜欢《梁祝》小提琴协奏曲中那份美丽的忧伤。喜欢骑单车从高坡上飞快地滑下，让清爽的风柔柔掠过面颊将我黑发向后高高扬起。尤其喜欢在窗外无声无息飘落细雨的时候，那细致晶莹的雨帘给我一种可以遮蔽的宁静和安全感，只开一盏台灯，让金黄的光晕暖暖地罩�
 试题下载地址
|
浏览更多语文试题，请访问 
|