试题预览
期中综合测试卷
命题人：刘佳
时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用（共5小题，计15分）
1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）（2分）
A．芦荟（huì） 不逊（xùn） 匿名（nì）
B．诘责（jí） 禁锢（gù） 朔方（shuò）
C．胆怯（qì） 蜿蜒（yán） 缥碧（piǎo）
D．轩邈（miǎo） 泠泠（líng） 皲裂（cūn）
2．下列各组词语中中，汉字书写全都正确的一组是（ ）（2分）
A．烨然 叱咄 苍茫 油光可鉴
B．翡翠 凛列 奥秘 抑扬顿挫
C．幽默 悱红 落第 花团锦簇
D．凄惨 繁衍 迁徙 落英缤纷
3．古诗文默写（任选一组，如果两组都做，以A组为准）。（6分）
A组：
（1）海内存知己， __________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）__________________，坐看云起时。（王维《终南别业》）
（3）______________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
（4）泉水激石， ； ，嘤嘤成韵。（吴均《与朱元思书》）
B组：
（1）天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（2） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（3） ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）
（4）蝉则千转不穷， 。（吴均《与朱元思书》）
4．根据提示，修改下面一段文字。（3分）
①又是一个宁静的清晨，阳光洒在草地上，柔柔的，像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。②一阵风吹来，凝聚着泥土和草木的气息，我贪婪地吮吸着，心里感到久违的舒畅。③我绕着校园慢慢地走着，看着优美的环境，心中涌起种种欣喜和骄傲，为自己、为母校。④请让我带着你领略她的风韵与内涵，绕着校园走一圈。
（1）第②句有个词语运用不当，请修改：
（2）语段中有一句话语序不当，改为： 。
5.名著阅读。（2分）
鲁迅给人们的印象往往是严肃、深刻和冷峻，但正如他自己所说的“无情未必真豪杰”，他也有温情、仁爱，其散文集《朝花夕拾》就很好地体现了这个特点。其中，专门回忆父亲的文章是_______，纪念一位留学时代的同学又是后来同事的文章是_______。
二、综合性学习。（9分）
6. 每年五月第三个星期日，为全国助残日，它显示了我国对残疾人的关爱，请按要求答题。
（1）如果要挑选下面其中一位人物作为形象宣传大使，你会选择谁？请用形象生动的语言写一段推荐词。要求至少用上一种修辞手法，30字以上。（3分）
侯选人物：
①高位瘫痪的著名作家张海迪
②双耳失聪的青年舞蹈家邰丽华
③残疾运动员、勇敢捍卫北京奥运圣火的火炬手金晶
④汶川大地震中被救出后双腿截肢的“可乐男孩”薛枭
宣传大使： 。
推荐词：
（2）你将要带领同学们完成一份相关内容的手抄报，你打算怎样完成这个任务？请写出主要活动过程。（2分）
（3）为了更好地关爱、帮助残疾人士，你打算向李启红市长提出一条合理的建议，你准备怎么说？（2分）
三、阅读（共15小题，计46分）
【现代文阅读】（共9小题，计30分）
（一）阅读下面的文字，完成7～10题。（12分）
“磨”到最后
①“我磨墨，墨磨我”，这是画家韩羽的一枚书法印章。他自幼热爱文学、戏剧。搞漫画创作，是在上世纪50年代初期开始的。那时，他向省报投稿，天天投，天天退，如此持续了几年，把美术编辑都投怕了。他在回顾自己的成长过程时曾幽默地写下了如此对联：“惯以坏画充好画，聊将嘘声作赞声。”
②两个“磨”字，意蕴深远，耐人寻味。磨墨，“朵朵花开淡墨痕”，磨我，独树一帜丹青手。他的书画功底老到、深厚，不但“磨”进了电影、戏剧，而且“磨”进了书法、“磨”进了文章杂学。他的书、画、文章，外行觉得有意思，内行觉得见功夫，堪称独一无二。他创作极认真，圈里人都知道，韩先生一是作画少，另就是自己不满意的作品绝不拿出来，而是撕掉。他的标准不是创作不出手，他不愿重复自己，不愿复制自己。他的作品轻松好玩，令人赏心悦目，据说他的创作过程是很痛苦的。先是摩拳擦掌，跃跃欲试，继而掼笔撕纸、长吁短叹，久不得其要，继而灵感偶至，马上抓住。韩羽的“磨”字诀给人生以太多的教益。
③磨，磨难、磨炼、磨砺、磨合……似乎都和人生有缘，所以许多人生警语，也都带着“磨”字：“只要功夫深，铁杵磨成针”，“锲而不舍，金石可镂”，“宝剑锋从磨砺出”……警示人们要认识磨、善待磨、不怕磨，要耐磨、多磨、自觉磨。“磨”是砥砺，增其锋利，“磨”是打造，锻出新生；“磨”是一次次与外力的
 试题下载地址
|
浏览更多语文试题，请访问 
|