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高三语文测试卷（二）（2010.4）
参考答案
一、
1.B(A．fēi/fěi ， kuài /kuài ，móu/miù。B．shàn /tán ， biào/piào ， jié/gàn 。 C．tā/jí ， zhēng/chéng ， yǎn / yǎn 。 D．qún/jǐ ， gěng / gěng ， ān/yīn。)
2.D（Ａ．协同－偕同，Ｂ．奇－其，Ｃ．红装－红妆。）
3.C（A捧着金饭碗要饭吃：比喻拥有良好的客观条件却不能解决生产、生活问题。坐失良机，指不主动及时行动而失去好机会。B：大快朵颐：形容食物鲜美，吃得非常痛快。过屠门而大嚼：比喻心里想而得不到手，只好用不切实际的办法来安慰自己。C：首鼠两端：迟疑不决或动摇不定。犹豫不决：迟疑动摇，拿不定主意。）Ｄ：得陇望蜀，已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌；变本加厉：变得比原来更加严重（多指缺点、错误）。
4.Ａ（Ｂ“围绕”与“以……为中心”重复，造成句式杂揉。 Ｃ成分残缺，宾语中心语“优势”缺谓语搭配，可以改成“具有……优势”。 Ｄ“加快”与“规模”动宾搭配不当。）
5. （3分）李董事长（李董）：广厦公司张董事长（张董）秘书来电，确认明天上午8点在新湖区会议中心8号会议厅签约。小张，即日。（评分标准：前称呼与后落款、时间1分，缺一点就扣1分，内容完整2分，超过字数不得分。）
6.（4分）言外之意：你不适合本单位的工作，我们不能聘用你（1分）。
应对：谢谢您的夸奖。（1分）单纯是一种美德，如果我有幸加盟贵公司，我将会很快成为社会经验丰富的人。我希望自己有这样一段经历。（1分）我相信我的真诚和直率可以给形形色色跟我打交道的人带来温暖，希望我们有机会合作！（1分）
7.（5分）示例1：我认为这一做法好。小学生监考，诚实可靠，铁面无私，保证了考试的公正性，同时提高了招考工作的透明度和社会的参与度，是一种制度创新，值得肯定。
示例2：我认为这一做法有失妥当。265个参考者中就有25人作弊，这么严重的作弊现象，选派小学生去当“监考官”，不是让他们去接受假丑恶教育吗?这给小学生造成的负面影响实在太大，这种做法不值得肯定。
示例3：信不过大人而叫小学生担当监考官，这一现象也从反面反映出全社会诚信度的缺失，加强全社会诚信教育，实属当务之急。
（第七题是开放题，学生回答肯定是千姿百态的，比分分配原则：观点1分，理由阐述3分，语言表达1分。）
二、
8．A（“情生于性，礼生于情”，不是“孔孟认为”而是“楚简认为”。）
9．B（A 、D两项在选文中没有具体的论述，C项只是对选文第二、三两段论述内容的概括。）
10．（3分）对南宋以来占统治地位的“存天理，灭人欲”的程朱理学的历史反拨。（或反对压抑人性人情的南宋程朱理学对文学的统治，使文学回归它的抒情本质与审美精神。）
11．（3分）先秦孔孟尚情，自荀子始贬情，发展到南宋灭（抑）情，至晚明复又主情。
12. （3分）黑夜因蛙鸣而多了诗意，多了希望，多了心的宁静。（评分要求：结合上文理解，第⑤段开头部分所表达的主要含意在于这三个方面：“诗意”“希望”“心的宁静”，三点各1分）
13.（4分）没有修饰，没有刻意，随便而作，率性而为（1分），表现了蛙的朴实、自然、坦荡、坚定，给人的思想以深刻的启迪（3分）。（评分要求： 答出“夜深时的蛙鸣使人抛却白天的浮躁，细腻地品味，唤醒人的思想，静静地思考”或“月色洗却了思想的尘垢，蛙鸣净化了灵魂的浊污”得2分。大意对即可）
14.（4分）示例1：不必删（1分）。对比衬托（1分），以城中人造小池塘中蛙鸣的稀疏对比自然乡村中蛙鸣的丰富，突出自由自在是作者的内心追求，表达作者对乡村生活的怀念（2分）。
示例2：应该删（1分）。写在这里有点突兀，与整体风格不太协调（1分）。文章主体是表达对乡村生活的怀念，作者并未围绕此展开城市与乡村的对比，写城中人造小池塘中的蛙鸣显得有点多余（2分）。（评分要求：答案不拘一格，言之成理即可。）
15.（3分）丰富内容，增加诗意，由蛙鸣而联想，思想穿越古今，拓展了意境，揭示了蛙声的内涵与寓意。（评分要求：“丰富内容，增加诗意”1分， “拓展意境”1分，“揭示内涵与寓意”1分）
16.（4分）①结构上呼应（照应）前文。与开头的月夜蛙鸣相呼应（照应），与第⑨段末“夜深了，蛙鸣不断，如一种深邃的思想把大片的黑暗照亮”相呼应（照应），使文章前后呼应，结构严谨；②内容上画龙点睛升华主题。在前文称赞蛙具有从容淡定、朴实、自然品质的基础上，进一步歌颂蛙极尽自己的生命之能，努力实现自己生活目标的执着追求的精神，从生命自我实现的角度深化了文章的立意。（评分要求：答出2个要点得2分，简要分析2分，语言表达2分。）
三、
17. A.引：推荐
18.D.者：后置定语的标志。（A.其：那/难道。B.之：他/句中虚词，无义。C .于：到/在。）
19. （3分）吏部尚书陇西辛术与语/叹曰/郑公业不亡矣/河东裴谳目之曰/自鼎迁河朔/吾谓关西孔子罕值其人/今复遇薛君矣。（每划对两处得1分）
20.B .应是赞美二人的才华。
21. （6分）(1) 河间王杨弘北征突�
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