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072班语文练习（六）
一、识字写字、口语交际与综合性学习(13分)
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）………...…....…… ( )
A. 伎俩（zhī） 睿智（ruì） 一瞬间（shùn） 深恶痛绝（è）
B. 讪笑（shàn） 深邃（suí） 一刹那（shà） 相形见绌（chù）
C. 鄙夷（pǐ） 彷徨（fánɡ） 一眨眼（zhǎ） 吹毛求疵（cī）
D. 归咎（jiù） 鸟瞰（kàn） 一霎间（shà） 鳞次栉比（zhì）
2．下列各组词语中没有错别字的一组是（3分）………...….............( )
A．耸立 驻足 人迹罕至 庞然大物
B．畸形 萧索 德高忘重 万恶不赦
C．挑畔 接济 大彻大梧 袖手旁观
D．辜负 妖绕 囊萤映雪 乐此不彼
3．书写。请你在答题中认真书写，评卷老师将根据你全卷的书写情况评分。（3分）
4．（1）通过调查，同学们发现南流江的自然景观受到了破坏，请写一条广告语，呼吁人们保护我们生存的环境，珍惜我们拥有的资源。（不超过20字）（2分）_____________________________________________________________________
（2）有一天你在江边发现有个老人拿了个死鸡准备扔下去，你想上去劝阻他，会这样对他说：_____________________________________________________
________________________________________________________________
二、古诗文与名著阅读(24分)
5．《西游记》是中国古代第一部浪漫主义 小说。作者是 （朝代）的 。主要写 、 、 三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。情节扣人心弦，引人入胜。（3分）
6．根据课文和要求，默写出相应的古诗文名句。(1、2题2分，3题4分，8分)
（1）白日放歌须纵酒， 。
（2） ，浓睡不消残酒。
（3）人生常常面临种种选择，当生和义不能两全时，我们应像孟子说的那样
， ；
由此，我们想到了文天祥的名句 ， 。
阅读下面一首古诗，完成第7题。
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
7．下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是…....…（ ）（ ）
A、首句中的“怜”和“爱”的意思，它表达了诗人对涧边幽草的喜爱之情。
B、第二句从视觉的角度描绘黄鹂在林荫深处自由歌唱的情景，表达了诗人对黄鹂的厌恶之情。
C、末两句勾画出暮色苍茫，晚雨急至，无人驾驭的小船任凭雨打潮拍，悠然自得的图景。
D、全诗为我们展示的是一副幽美的深山野渡的画卷。
E、这首诗抒发了诗人被人冷落，感觉人生来去匆匆而又充满苦痛的无奈和忧伤之情。
阅读下面文言文，完成8——10题。
《秋水》
秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。”
8、对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是：（ ）
A、两涘渚崖之间 涘：水边
B、河伯始旋其面目 旋：掉转
C、吾非至于子之门则殆矣 殆：危险
D、吾长见笑于大方之家 见：看见
9、下列各组加点词意思相同的一组的是：（ ）
A、我之谓也 B、以天下之美为尽在已
何陋之有 以君之力，曾不能损魁父之丘
C、闻道百 D、望洋向若而叹曰
不能称前时之闻 岂若吾乡邻之旦旦有是哉
10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A、本文是一篇寓言故事，通篇设喻说明哲理。在写河神认识的前后变化时，运用了对比的手法。如将黄河的壮阔与北海的广阔作比较，还将河伯前后的认识作了对比。
B、“望洋兴叹”和“贻笑大方”两个成语都出自本文，前者本义是指因力量或条件达不到而感叹无可奈何，后者的本义是被道德修养高的人笑话。
C、“焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己”写河伯的骄傲自满，一个“天下”，一个“尽”，把河伯踌躇满志，飘飘然的神态写得淋漓尽致。
D、本文以河神见海神为喻，说明个人的见识是有限的，大小都是相对的，经过比较，就会显示出自己的不足。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。
三、现代文阅读（23分）
（一）阅读《善于用人短变长》，完成1－5题。（13分）
①美国柯达公司在制造感光材料时，需要有人在暗室工作，但视力正常的人一进入暗室，犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所
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