试题预览
小和是春华中学的小记者，他阅读报刊后对下面的两则材料感兴趣，于是他摘录如下：
材料一：对外开放以来，南通市委市政府出台了一系列有利于经济发展的政策举措，促进了城乡居民的增收。据统计，2007年南通社会消费品零售总额736.54亿元，比上年增长18.4%。城乡居民开始踏上了走向幸福生活的阳关大道。
材料二：市委书记罗一民指出，“十一五”是南通全面建设小康社会的决胜期，要通过努力，确保2010年、力争2009年总体上实现小康，全市经济发展、群众生活、城乡建设等指标要达到苏南城市水平。他的这番话犹如一股和煦的春风，吹进了每一个人的心田。
（1）请根据材料内容，拟写对联的下联。（1分）
上联：富民政策开拓阳关大道
下联：
（2）2008年南通两会期间，小和获得了采访市委书记罗一民的机会，请你结合上述材料，为他拟写一段向罗书记提问的简短的话。（2分）
参考答案：
（1）示例：和煦春风吹暖小康生活（和谐春风吹暖小康社会、小康人家吹进和煦春风等）
（2）有称呼，提问要与上面两则材料内容相关，语言简洁流畅。答案略。
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玲玲同学有一些烦恼，她给校园网“心灵驿站”来信倾诉，栏目主持人“知心姐姐”回信解惑，一位网友也热情来信劝慰。请你阅读下面的内容，按要求完成1～4题。
知心姐姐：我是个长得不好看的女孩，如果把身边的同学比作花朵，我便是被人践踏的小草。随着年龄的增长，我越来越苦恼。临近毕业了，同学们都在积极复习迎考，而我学习成绩越来越差……我该怎么办？（玲玲）
玲玲同学：谢谢你向我倾诉你的心声。我想告诉你，小草虽然没有花香，没有树高，但是它有着坚韧、顽强的生命力！_________________________ 。你也有自己独特的美，即使是小草，你的绿色也是春天里的一道风景。（知心姐姐）
残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火，奏响了一曲激奋人心的壮歌。①在许多国人的心中，她是民族英雄，②但她表示自己的生活其实和健全人并无两样；③在许多人眼里，她是个需要帮助的残疾人，④但她坚称自己只是个普通的女孩。遇挫而不折，平凡而不平庸。玲玲同学，人生的意义就在于不断地挑战自我，完善自我，实现自我。 （网友来信）
(1)玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当，请找出来加以改正。
“_________________________”改为“_________________________”
(2)知心姐姐回信中，有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的，请你在回信的横线上把它补写出来。
(3)网友来信中，画线的句子不够连贯。请将调整后的序号填在下面方格内。
正确的序号：
(4)针对玲玲的苦恼，也请你写一段话，帮她答疑解惑。（50字左右，不得照抄上述材料）
参考答案：
(1)“践踏”改为“忽略”（答“忽视”“看不上”“瞧不起”等词也可） （2）示例：长得不好看，不是你的过错，每个人都有自己的价值，人的美重要的在于心灵。（3）① ④③②（4）内容充实，言之成理2分，语句通顺1分，表达得体1分。
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（1）汶川大地震后，九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。
（2）芜湖市一些中小学以实际行动支援灾区，主动接纳了十多名受灾学生入学。在震灾中，他们失去了家园，失去了学校，有的还失去了亲人。如果你们班也转来这么一位新同学小李，你会对他(她)说些什么呢?(不少于50字)
（3）学校即将举行主题为“多难兴邦’’的演讲比赛，代表本班参赛的小明正在准备演讲稿，请你向他推荐一个例子作为论据，并简要说明推荐的理由。
参考答案：
（1）示例：情系四川灾区，奉献一片爱心。(意思对即可) （2）示例：小李，你好，你们的家园在这次地震中遭到重创，我们深表同情。天灾无情人有情，这里就是你的家，我们就是你的亲人，希望你能化悲痛为力量，在这儿安心学习，学好本领以后为重建家园出力。(符合语境、语言得体即可) （3）示例：春秋时期，越国被吴国打败，险些亡国，越王勾践卧薪尝胆，发愤图强，最终反败为胜。可见“多难”并没能消灭越国，反而造就了一个更加强大的新越国。(意思对即可)
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2008年5月12日下午2点28分，四川省汶川地区发生里氏8级强烈地震。为支援灾区，学校团委和学生会准备在全校范围内开展一次募捐活动。请你完成下面三项任务。
（1）募捐现场的一块展板上有下面两则材料，为了向前来参加募捐活动的同学做介绍，团委书记请你概括这两则材料的主要信息。（2分）
【材料一】
震后不到l小时，中共中央总书记胡锦涛就抗震救灾作出重要指示；震后不到2小时，国务院总理温家宝飞赴灾区。随即，全国各地积极行动起来，捐款捐物，支援灾区。据国务院抗震救灾总指挥部统计：5月24日，各界捐款赠物总计261.01亿元；5月28日，各界捐款赠物总计347.87亿元；6月2日，各界捐款赠物总计417.42亿元。
【材料二】
各界支援灾区物资统计表（累计）
答：_________________________________________________________________
（2）募�
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