试题预览
2009年初中学生学业考试与高中招生考试
语文模拟试卷（四）
时间 120分钟 满分120分
题号 一 二 三 四 总分
分值 （一） （二）
一、积累与运用（共17分）
1.请用正楷将下列语句抄写在田字格内，书写务必正确，力求规范美观。（2分）
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
2.下列四组加点字中，读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.招徕（lài） 馄饨（tún） 隔阂（hé） 即物起兴（xīng）
B.角逐（jué） 剽悍（piāo） 漂白（piāo） 棱角分明（léng）
C.蜷伏（quán） 矫情（jiǎo） 脊髓（suǐ） 转弯抹角（mò）
D.楔子（xiē） 朴刀（pō） 勾当（dàng） 所向披靡（mǐ）
3.下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在方格内。（2分）
A.面面相觑 不言而喻 题纲挈领 豁然贯通
B.不求甚解 竭斯底里 惩前毖后 鬼鬼祟祟
C.迟疑不决 廓然无累 直截了当 怒不可扼
D.消声匿迹 张皇失措 名副其实 一蹶不振
A B C D
4.古诗文默写（6分）
根据语境用古诗句填充横线上空缺的内容。
运用修辞，能使诗句灵动，表意隽永。岑参的“____________________________，____________________
_________________”，巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意；杜甫的“______________________________，
__________________________________”，运用夸张，表达了对家人的强烈思念；龚自珍的“_______________
___________________，_______________________________”，妙用拟人，使落花有情，表现了他无私奉献的精神；白居易的“____________________________，____________________________”，采用对比，形成强烈反差，写出了卖炭翁的矛盾心理和艰难生活；李白的“____________________________________，__________________
____________________”，活用吕尚、伊尹典故，表示自己对前途充满了信心；刘禹锡的“__________________
_____________，____________________________”，运用借代，写出了对浮华虚伪的官场生活的厌弃，表露了自己高雅的情操。
5.文学常识及名著知识填空（4分）
（1）根据提供的信息，分别写出你所读过的名著中与之对应的人物或作品。(2分)
示例：天蓬元帅 九齿钉耙 净坛使者 对应人物：猪八戒
○1羽扇纶巾 空城计 六出祁山 对应人物：_________________
○2误入白虎堂 风雪山神庙 雪夜上梁山 对应人物：____________________
○3荒岛日记 鹦鹉波儿 辛格顿船长 对应作品：____________________
○4不来夫斯古帝国 飞岛勒普塔 慧骃国 对应作品：____________________
（2）探幽揽胜觅文踪（1分）
玉石店里的墙上挂着一幅画，画上写着这样一段文字：“第一颗石头，炼就了苍穹；第二颗石头，化育了石猴；第三颗石头，造就了一座红楼……”
画上的这段文字，其中三处隐含着我国古代著名的神话故事或长篇小说，请你选择其中两处，写出相应的神话故事或长篇小说的名称。
（3）某中学进行“阅读课外名著”的知识竞赛，假设你是参赛选手，下面是你抽到的题目：
根据下面提示回答问题。
A.两部小说的作者属同一国籍。
B.两部小说的主人公小时候都历经苦难，都是以作者本人为创作原型。
C.其中一部小说是作者在双目失明和身体瘫痪的情况下完成的。
请写出以上两部小说的名称：《________________________》《____________________________》（1分）
二、文言文阅读（共18分）
阅读下面文言文，做6~10题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
○1一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。○2呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。○3万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！○4为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？○5乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？○6此之谓失其本心。
6.解释下列句中加点的词语。（2分）
○1故不为苟得也
苟得：
○2故患有所不辟也
辟：
○3万钟于我何加焉
加：
○4所识穷乏者得我与
得：
7.将下列文言语句译为准确流畅的白话。（4分）
○1非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
○2呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
8.用“//”给�
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