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八年级语文下册第一次月考试题
一、阅读（60分） （一） 名句积累与运用（15分）
１、春蚕到死丝方尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，自缘身在最高层。
3、万里悲秋常作客，百年多病独登台
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、唐代诗人王维以写景见长，在他的笔下，不但有“明月松间照，清泉石上流”的清幽明净之美，在《使至塞上》中，亦有“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的苍凉雄浑之美。
5、陶渊明在《饮酒》中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、《渔家傲 秋思》中用来表达征人归心切、思乡迫，但破敌功未成，把酒难释怀之意的句子是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、《题李凝幽居》中作者抓住了这一瞬即逝的现象，来刻画环境之幽静，响中寓静，有出人意料之胜名句是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、李白的洒脱，苏轼的豁达，总给世人或振奋昂或坦荡乐观的精神力量。两者中选择一位，把我们学过的能鼓舞你的句子送给自己，作为人生路上的一缕春风伴你而行。写出连续的两句，并表明篇目名称。
句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
篇目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文言文阅读（15分） （甲） 阅读下文，回答问题。（10分）
生于忧患，死于安乐 《孟子》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于土，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。9、孟子名＿＿＿，是＿＿＿＿ 时期的思想家，人们尊称他为＿＿＿＿。《孟子》是 ＿＿＿家经典著作。（2分） 10、解释下列句中加点的词语在文中的意思。（2分） 舜发于畎亩之中 （ ）空乏其身 （ ）衡于虑（ ） 而后喻 （ ）11、唐代名臣魏征认为：帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。这印证了本文的中心论点：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
12、《格言联璧》中有一联：“天欲祸人，先以微福骄之；天欲福人，先以微祸警之。”文中“困于心，衡于虑，而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思？请用自己的话做简单说明。（2分）
13、孟子认为“苦其心志”“劳其筋骨”和“行拂乱其所为”能够增加人的才能。在生活条件日益优越的今天，你认为其中哪点仍然是人们增加才能、有所成就的必要条件？请结合生活实际谈谈你的理解。（3分）
（乙）阅读下面的选文，回答问题。（5分） 陈轸贵于魏王，惠子曰：“必善事左右。夫杨,横树之即生,倒树之即生,折而树之又生。然使十人树之而一人拔之,则毋生杨。至以十人之众,树易生之物而不胜一人者,何也?树之难而去之易也。子虽工自树于王,而欲去子者众,子必危矣。”——《韩非子》注释：①陈轸（zhěn）：魏国的谋士。贵：器重。 ②善事：善待。 ③工：通“功”劳绩,功绩。
14、解释下列加点的词语。（1分）
（1）、陈轸贵于魏王（ ） （2）、欲去子者众（ ）
15、惠子在什么情况下向陈轸提出忠告的？其忠言是什么？（2分）
16、惠子运用类比的方式揭示了一个什么样的生活哲理（用原文一句话回答）？结合学习实际谈谈你对这一哲理的理解（2分）
（三） 现代文阅读（25分） 阅读下文，回答问题。
失去了的书桌 冯骥才
①我无法想起，究竟什么时候，我开始使用这小桌的。我只模模糊糊记得，最初，我是站在它前面写写画画，而不是坐着。待我要坐下时，屁股下边必须垫上书包、枕头或一大摞画报，才能够得上桌面……
②记忆里，幼时的事，都是穿不成串儿的珠子。这珠子却在记忆的深井的底儿滴溜溜、闪闪发光地打转，很难抓住它们——
③我把“人“字总误写成“入”字，就在这桌上吧!
④我一排排地晾干弹弓子用的小泥球儿，就在这桌上吧!
⑤我在小木板上钉钉子，就在这桌上吧！
⑥这些只有我才知道的故事，早已融进往昔岁月中的童年生活。为此，我为此，我很少用湿布去拭抹它。
⑦只有一次例外。那是我上小学四年级时。我前排坐着一个女同学，十分瘦弱。她年龄与我一般大，个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿，简直是两根麻绳头。一天，上语文课，我没听讲，却悄悄把眼前的两条黄辫子拴在这女同学的椅子背儿上。正巧老师叫她回答问题，她一起身，拴住的辫子扯得她头痛得大叫。我的语文老师姓李
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