试题预览
灌云高级中学城西分校高一年级（下）第一次月考
语文试卷 2010-3-23
1、下列加点字的注音全都正确的一组是（ ）
A、汲（jí）水 趿（tā）拉 胚（pī）芽 颓壁残垣（yuán）
B、哺（bǔ）育 瑰（guī）丽 颤（chàn）栗 飞流急湍（tuān）
C、逡（qūn）巡 隽（juàn）秀 伛（yǔ）偻 广阔无垠（yín）
D、献谄（chǎn） 羁縻（mí） 觇（chān）视 花团锦簇（cù）
2下列各句中加点成语使用恰当的一句是（ ）
A. 春暖花开，冰雪消融，江河日下，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。
B．美国中情局直接在“不友好”国家搞颠覆活动影响不太好，于是成立了国家民主基金会这样一个非政府组织的机构，堂而皇之地在全球资助美式“民主”运动。
C．在国产动画电影《风云决》的首映典礼上，任贤齐坦言配音过程“很困难”，无独有偶，其他演员也表达了“比演戏更难”等相似看法。
D．10月1日晚上，3万多枚烟花同时燃放，打出了象征新中国成立60周年历程的各种造型，烟火交相辉映，令人目不交睫。
3．某电视台邀请几位专家就某一问题进行讨论。请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语。（不超过15字）（4分）
主持人：□□□□□□□□□□□□□□□
专家A：光引导消费者是不够的，只有以法律为武器，才能从根本上达到反垄断的目的。因此有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。
专家B：前一段时间，我在美国住了一年，对他们的反垄断法有了更多的了解，反垄断法对维护美国市场经济秩序，起了至关重要的作用。在欧盟也是如此。我们需要借鉴他们的经验。
4. 某地一个跟甲型H1N1疑似患者同乘一辆汽车的民工回到家里，探望妻子和小孩，当地疾病防御部门登门进行住点（住在需医学观察者家）隔离观察，需先跟其妻子说明情况，取得家人的配合与支持。他们该怎么说呢？请将下面设计的内容补充完整。（不超过80字）（5分）
您的爱人回家途中跟甲型流感疑似患者乘坐的是同一辆汽车，这种流感传染性很强，
希望得到您的理解和支持。
二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文段，完成5—8题。
呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？所求乎为臣，主辱，臣死有余僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。请罪于先人之墓；生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！
5．对下列加点词语的解释有误的一项是（ ）
A 以父母之遗体行殆 （危险）
B 修我戈矛，从王于师 （整治）
C 向也使予委骨于草莽 （交付）
D 然微以自文于君亲 （写文章献给）
6．下列各句句读划分正确的一项是（ ）
A 予之生/也幸，而/幸生也/何为
B 请罪/于先人之墓，生无/以救国难
C 向也/使予委骨/于草莽
D 诚不/自意/返吾衣冠
7．下列对文段的分析和概括有误的一项是（ ）
A 本段议论是在前文叙事的基础上展开的，充分表达了作者对南宋王朝暗淡前景的担忧以及自己“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的决心。
B 作者的报国之志在文中被表达成“终君”之义，认为只要能“重见日月”就死而无憾了，这体现了特定历史条件下作者真实的思想境界。
C 文中引用《出师表》中的句子，意在表明自己有当年诸葛亮兴复汉室那样为国竭忠尽力的崇高志向。
D 本段正面阐述了作者的报国之志，说明了自己九死一生、侥幸活下来的意义之所在。
8．将下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）予之生也幸，而幸生也何为？（3分）
（2）予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！（3分）
（3）除逆阉废祠之址以葬之，且立石于其墓之门，以旌其所为。（《五人墓碑记》）（4分）
三、古诗鉴赏(10分)
9、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
从军行七首(其二) 王昌龄
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
(1)“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么? （5分）
答：
。
(2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何�
 试题下载地址
|
浏览更多语文试题，请访问 
|