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语法练习（词汇部分）
一、填空
词是能够独立运用的最小的意义单位。所谓“独立运用”是指：
所谓“最小的意义单位”是指 。
2、词的分类因划分标准不同而不同，按语音形式可为 和 ；
按内部结构可分为 和 ；按表义的大小可为 和 ；
按词义的关系可分为 和 ；按感情色彩为 、
和 ；按语法作用可分为 和 两大类。
3、词汇是指一种语言里所使用的词的 ，也指 或 所
使用的词，如鲁迅的词汇、《红楼梦》词汇。词与词汇之间的关系是 和
的关系。
语素是最小的 ，是构词的基本单位。按语音形式语素分为
、 和 ；按构词能力划分，语素可分为 、
和 。书面上语素用汉字来表示，但两者的关系不是
的关系。
二、指出下列的语素哪些可单独成词，哪些不能单独成词：
健 马 草 坚 师 牧 基 根 亮 文 道 衣
书 明 坐 红 植 快 劳 美 育 他 卫 议
在下列各个语素前面加上四个语素组成四个词，再在后面分别加上四个语素，
组成四个词、
场 工 友 爱 强 山 天 学
四、指出下边各词哪些是单纯词，哪些是合成词：
螳螂 旗帜 行列 玫瑰 匍匐 渺茫 猖狂 犹豫
伶俐 仿佛 蝴蝶 琵琶 朋友 咖啡糖 尼古丁
五、指出下边的合成词用哪种方式构成：
细心 性急 跳高 狂欢 报刊 旅馆 小姐 秋收 吃惊
突破 打动 消毒 嘴硬 智慧 牲口 弹性 老化 减少
放学 匆匆 姑姑 铺盖 法子 夏至 年轻 务农 衣服
下边的合成词中都带有“老”、“头”、“化”，辨别哪些是构词的辅助成分，哪些
不是。
老爷 老大 老调 老实 烟头 罐头 带头 拳头
僵化 变化 同化 消化
七、将下列各组词依照词义大小重新排列：
（1）人 小伙子 男人 （2） 动物 狼 虎 走兽
（3）钢笔 笔 文具 毛笔 铅笔 （4）毛巾 牙刷 日用品
（5）大学 中学 学校 小学 第一中学 （6）麦子 植物 农作物 大麦 小麦
八、把下列词中的同义词选出来配对：
夸张 商量 丰满 继续 商榷 铲除 奖励 严密
周密 丰富 持续 根除 犹豫 创造 生日 优秀
踌躇 生辰 制造 优异 爱惜 特征 爱护 特点
九、把下列词中的反义词选出来配对：
公开 正确 肯定 愚昧 贫穷 凶狠 萧条 怯弱
否定 和善 繁荣 快乐 勇敢 进攻 秘密 错误
防御 宽阔 忧愁 赞同 狭窄 反对 智慧 富裕
十、用同义语素构成联合式合成词：
（ ） ( ) （ ）
1、简 （ ） 2、严 ( ) 3、消 （ ）
（ ） ( ) （ ）
（ ） ( ） ( )
4、丢 （ ） 5、隐 ( ) 6、周 ( )
（ ） ( ) ( ）
（ ） （ ） （ ）
7、丰 ( ) 8、清 （ ） 9、补 （ ）
( ) （ ） （ ）
十一、用反义语素与下列字构成联合式合成词：
1、古 2、长 3、高 4、粗
5、明 6、曲 7、呼 8、买
9、始 10、成 11、正 12、来
13、厚 14、安 15、冷 16、甘
17、矛 18、出 19、得 20、是
21、向 22、开 23、公 24、利
25、张 26、离 27、功 28、松
十二、在下列各空格填上反义词或同义词构成成语：
1、东 西 2、 惊 怪 3、生 死
4、欢 喜 5、同 共 6、南 北
7、左 右 8、忆 思
十三、给
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