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八年级语文(下册)第二单元 第9课 人的高贵在于灵魂 班级 学号 姓名 得分 一.基础知识及运用。 1.给下面加点字注音或根据拼音写出汉字 卑鄙( ) 揣摩( ) 显hè ( ) miǒn ( ) 怀 2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。 ①我常常发现,在平雍的背景下,哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪放出一种很动人的光采。 ②每当北京举办世界名画展览时,便有许多默默无闻的青年画家节衣束食,自筹旅费,从全国各地风尘仆仆来到首都,在名画前留连忘返。 错别字 改 正 3.仿照前面语句的样式,在横线上写一个与前边意思连贯的分句。 生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;生活是 _________________________________,___________________________________。 4.阅读下面材料,回答问题。 如果说外语是人生的工具,那么,母语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时,却尴尬地发现,自己的母语水平正在明显下降。 据调查发现中学生母语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,作文时普遍存在词汇贫乏,言不达意的情况。 ①两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。 ②简要谈谈你对这一现象的看法。 二.阅读理解、分析。 (一) 其实,无需举这些名人的事例,我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常常发现,在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪放出一种很动人的光彩。 有一回,我乘车旅行。列车飞驰,车厢里闹哄哄的,旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角,全神贯注地读着一本书。她读得那么专心,还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么,好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影,我心中充满感动,想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样,不管置身于多么混乱的环境,只要拿起一本好书,就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家,出过好几本书了,可是我却羡慕这个埋头读书的少女,无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。 …… 若干年过去了,我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的那些青年,揣摩他们现在不知怎样了。据我观察,人在年轻时多半是富于理想的,随着年龄增长就容易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了。我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的追求,没有走上这条可悲的路。 5.第一段画横线句在本部分文字中起什么作用? __________________________________________________________________________ 6.根据作者“羡慕”和“缅怀”,推测作者当时追求灵魂的情况。 __________________________________________________________________________ 7.选文第二段说:“望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影,我心中充满感动。”作者感动的是什么呢?(用自己的语言回答) _________________________________________________________________________ 8.选文最后一段说:“人在年轻时多半是富于理想的,随看年龄增长就容易变得越来越实际。”造成这种情况的原因是什么?请用选文原句作答。 _________________________________________________________________________ 9.请结合你所学到的知识,说说人应该怎样才能做到“高贵”? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
(二)跪着工作,却让站立者叹服 ①有人这样说他:“这是一个跪着工作的人,却是一个让我们站立者叹服的人!” ②阮文凭,一个残疾人,独自撑起了一所学校。1995年,阮老师被分配到广西凌云县下甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师。开学第一天,阮老师兴奋地拄着拐杖,沿着33道螺旋式盘山石阶爬行,4个小时后,来到了弄怀小学。然而,眼前的校舍,残垣断壁,横梁腐裂;学生一个都没有,学校已停办3年。 ③没有学生,他就到瑶寨一家一家去动员。每天清晨,他拄着拐杖一步一步挪动。正常人1个小时走完的路程,他却要花4个小时。渴了,爬到山沟里喝一捧山泉水;饿了,从衣兜里取出事先准备的生红薯啃上几口;累了,便在路边石阶上靠着休息一会…… ④终于有5个孩子返回了课堂。虽然不算多,但却给了他一丝安慰:他仿佛看到了15个,50个……弄怀小学,又传出了久违的读书声。 ⑤在崎岖的山道上,拐杖用不了,他就手脚并用
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