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七年级语文（下册）第二单元
第9课 我们家的男子汉
姓名 得分
一、基础知识及运用。
1．根据拼音写出汉字。
嘴(chán) (jǔ) 丧 (liáo) _草 轮(kuò)
2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①当《少林寺》风糜全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。耍起来，眼神都慌惚了，十分逗人。
②窗口边的旅客都看着他，然后不约而童地伸手去抱他。他推开那些防碍他的手，抓住一双最得力的，跳进了车厢，淹没在济济的人群里了。
错别字
改 正
3．下面语段的画线处有语病，请找出来并修改。
同学们，①今天我们是可以说同在一个起跑线上，但十年，二十年，甚至三十年以后再相见时，彼此会是什么样子?我无法给出准确的答案。此刻，我只想说，从现在起，②我们一定要抓住生命中最重要，通过奋斗和拼搏，换来无愧于自我的骄傲，给我们的生命带来自豪。
①_____________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________
4．按下面的情境作答，要求简洁明了。
关于怎样看待课外阅读的问题，语文老师要求大家发表意见。
(1)学生甲认为凡是课外书籍都应该看。他说：__________________________________
_______________________________________________________________________
(2)学生乙却认为凡是课外书籍都不应该看。他说：______________________________
________________________________________________________________________
(3)学生丙对甲、乙的观点都不完全赞同。他说：_________________________________
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二、阅读理解、分析
(一)
没有男人的世界是不堪设想的。写谁呢?想来想去，想到了我们家里的一条男子汉。
那是姐姐的孩子。他们夫妻二人本不愿要孩子，他的出生完全出乎不得已。因此，生下他后，他年轻的父母便像逃跑似的跑回了安徽，把他留在家里。从此，我的业余时间就几乎全用来抱他。他日益地沉重，日益地不安于在怀里，而要下地走一走，于是便牵着他走。等到他不用牵也能走的时候，他却珍惜起那两条腿儿，不愿多走，时常要抱。历史真是螺旋形地上升。
这是一个男孩子，这是一个男人。
5．假如把“他却珍惜起那两条腿儿”改为“他却偷懒起来”好不好?说说理由。
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6．选文叙述了小男孩由抱到牵着走，再到“要抱”的过程。自己“能走”，为什么却又“时常要抱”?
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7．“历史真是螺旋形地上升”这句话富有哲理，说说你对这句话的理解。
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8．选文第三段中“男孩子”和“男人”在含义上有什么区别?
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(二)丁香花儿，别睡觉
朱成玉
丁香花儿，别睡觉，睡着了，你就没有香味了。
这是我听到的那个孩子嘴里不停念叨的话，像童谣那样好听。
其实从刚上车的时候起，我就注意到了那个捧着丁香花的小始娘。她四五岁的样子，扎着两个顽皮的小辫子，样子十分可爱，像小天使一样被所有人簇拥着。她很活泼，满车厢的人都愿意和她聊天，那一刻，我看到年轻妈妈的脸上满是幸福的微笑。
她说话带着天真的童趣，让我们忍俊不禁。比如有人问她：“家里谁说了算啊?”她不假思索地说：“爸爸啊，他是俺家的头儿。”年轻妈妈就故意拉长声音问她：“真的?”她马上改口说：“是妈妈，是妈妈。”“你不是说爸爸是家里的头儿吗?”“可是妈妈是家里的脖子，脖子让头朝哪转就朝哪转……”
还有人看到她嘴里的豁牙。就问她牙怎么掉了。她说：“为了长出新牙�
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