高二语文下期末检测题

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高二语文下期末检测题(人教版高二必修四)
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贵定一中2009—2010学年上学期期末考试卷高二语文
注意事项:
1、 择题每小题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。
2、 选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答卷纸各题目指定区域内相应位置
上,不可超出指定范围。
3、 本卷分值150分,考试时间150分钟。
第一卷
一、选择题
1、下列注音有错误的一组是(  )
A、伶俜(pìng)  便言(bìan) 契阔(qì)  长歌当哭(dàng)
B、桀骜(ào)   喋血(dié) 歆羡(xīn)  万姓胪欢(lú)
C、铿然(kēng)  偃仰(yǎn) 逡巡(qūn) 桴止响腾(fú)
D、惩创(chuàng) 浸渍(zì) 编纂(zuăn) 以欹为美(qī)
2、下列各组词语中有两个错别字的一组是 ( )
A.装潢 安详 自南徂北 改弦更章
B.委曲 蜂涌 夙兴夜寐 流连忘返
C.炫目 燥热 大材小用 申张正义
D.修订 阴凉 默守成规 涣然一新
3、依次填入下列空格处的词语,最恰当的一项是 ( )
①京珠高速公路的建成,促进了南北 更快的交流。
②刚刚走出校门,踏上新的 ,觉得浑身有一股使不完的劲儿。
③今年南方某省高等院校招生3万人,可使全省高考录取率 与去年持平。
A.物资 里程 大致 B.物质 里程 大概
C.物资 历程 大概 D.物质 历程 大致
4、下列各句中划线的词语使用不恰当的一句是( )
A、无论学习哪一门功课,只要基础知识掌握得扎实了,基本方法运用得熟练了,自然就能 做到游刃有余,得心应手。
B、下课之后,班上的几个“混世魔王”扔书包丢本子,拍桌子踢凳子,吼叫吵闹,把教室搞得沸沸扬扬,乌烟瘴气。
C、我们固然要为实现理想而执着奋斗,但是,有时理想与现实并不协调,需要适当调整改 变,这叫到什么山上唱什么歌。
D、但事实上,中国人向来就没有争到过“人”的价格,至多不过是奴隶,到现在还如此,然而下于奴隶的时候,却是数见不鲜的。
5、下列文学常识表述错误的一项是 ( )
A.《诗经》也称《诗》,是我国最早的诗歌总集之一
B.《孔雀东南飞》与北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”
C.李煜,史称南唐后主,《虞美人》是他的绝笔之作。
D.豪放派的代表作家主要有苏轼、辛弃疾,选入本册书的篇目有《念奴娇•赤壁怀古》和《永遇乐•京口北固亭怀古》
6、下列句子中加点的词用法不同的一项是 ( )
A.火尚足以明也 B.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
C.客之美我者,欲有求于我也 D.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
7、下列各句中加线的词语不属于古今异义的一项是( )
A.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地
B.盈盈一水间,脉脉不得语
C.此所以学者不可以不深思而慎取之也
D.东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比
二、(12分,每小题3分)
阅读下面文字,完成7—10题。
解读北京奥运会会徽
“中国印•舞动的北京”从8月3日起,正式成为第29届奥运会会徽。
据北京奥委会介绍,“中国印•舞动的北京”有四项含义:其一是中国
特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主题表现形式,将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来,经过艺术手法夸张变形,巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵,蕴涵浓重的中国韵味。
以中国传统文化符号——印章(肖形印),作为标志主体图案的表现形式,主体图案基准颜色选择红色,传达和代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。印章早在四五千年前就已在中国出现,是源远深远的中国传统文化艺术形式,并且至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式,寓意北京将实现“举办历史上最出色一届奥运会的庄严承诺”。另外,红色历来被认为是中国代表性颜色,具有代表国家、喜庆、文化传统的特点。
这个标志代表着北京正以改革开放的姿态。欢迎世界各地运动员和人员欢聚北京,生动地表达出北京张开双臂,欢迎八方宾客的热情与真诚,传承着奥林匹克的理念与精神,印章中的运动人形刚柔相济,形象友善,在蕴涵中国文化的同时,充满了动感,体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神,以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。
其二是城市加年份的标准字体的设计别出心裁、独树一帜。“中国印•舞动的北京”字体部分采用了汉代竹简文字的风格,将这一字体的笔画和韵味有机地融入到“Beijing2008”字体之中,自然、简洁、流畅,与会徽图形和奥运五环浑然一体。字体符合市场开发的目的,与标志主体图案的风格相协调,避免了未来在整体标志注册中使用现代字体而可能出现的仿冒侵权法律纠纷。
其三是总体结构与独立结构比例协调。“中国印•舞动的北京”中的中国印、Beijing2008和奥运五环三部分之间在布局及比例关系
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