试题预览
1．作者写看雪的时间、地点、天气状况的句子是：_______________。
2．文中具体描写雪景的句子是：_____________________________。
1．崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 2．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（一）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖
心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、
舟中人两三粒而已。
４、作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝 的年号，你能说出其中有何深意吗？
答：
５、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？
答：
６、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？
答：
７、“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？
答：
８、上文画线句子在内容和写法上有何特点？
答：
（二）
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
９、补出下列语句的省略成分。
（ ）到亭上 （ ）大喜曰 （ ）是金陵人 客（ ）此
（ ）拉余同饮
１０、“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？
答：
１１、文中引用舟子的话有何用意？
答：
１２、“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？
答：
１３、结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？
答：
三、写作
１４、题目：雪后美景
请写一段话，写出雪后美景，字数在３００字左右。
【参考答案】
二、（一）
４、明思宗朱由检 怀念故国的深情
５、路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。
６、映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。
７、显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。
８、连用三个“一”字，与“上下一白”相呼应。写法上，作者未站在一个固定点上，而是不断变换角度
写景写人。
（二）
９、余 客 客 于 客
１０、“强”表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。
１１、衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。
１２、与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格。
１３、以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。
湖心亭看雪
张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟 长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：莫 说相公痴，更有痴似相公者！
西 湖 袁宏道
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
江雪 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。20．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）湖中焉得更有此人！21．用︱划分下列一句的朗读节奏。（2分）
此〓时〓欲〓下〓一〓语〓描〓写〓不〓得。
22．试简要分析独往湖心亭看雪一句中独字的表达效果。（3分）
23．《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖，《西湖》写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。（2分）
24．《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。（2分）
答案：（三）（13分）20．（4分，每句2分）
（1）（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
（2）在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢!
21．（2分）此 时︱欲 下 一 语 描 写︱不 得。
22．（3分，每点1分，语意相近即可）①映衬出环境的幽静、空旷；②充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；③暗示作者的痴（或不同常人），为下文作伏笔。
23．（2分）
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