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从文言词汇的积累到文章内涵的理解都有检测内容，是不错的巩固所学练习题。２２、五柳先生传
[基础知识训练]
一、注音10
辄 箪 褐 觞 屡
俦 吝 嗜 晏 黔
二、解释 字义15
①会意： ②辄： ③萧然：
④晏如： ⑤戚戚： ⑥汲汲：
7许 8 俦 9 衔觞
10 旧 11 颇 12置
13详 14 造 15期
三、补完句子并翻译：24
1好读书，
2不戚戚于贫贱，
3造饮辄醉
4环堵萧然
5常著文章
6衔觞
四、填空41
1本文是一篇 ，作者 ， 朝代）著名诗人，我们在上学期曾学过他的散文《 》诗《 》有不阿权贵的故事：
2.“五柳先生”之号是怎样来的：
3.表现五柳先生性格的一句：
志趣的：
生活状况的：
4.表明作者安贫乐道，不慕名利的一句：
5.再写一句表安贫乐道的古诗文句：
6.文中“不慕荣利”与下文“赞”语中的 照应。
7.体现母爱的诗句
8.给自己写一句座右铭
9.《赠从弟》赞美松柏品质的一句
10.写一句借物言志诗句
11、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________的形象，赞美了他________________的精神。
12、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？
答：______________________________________________________________
[探究拓展训练]（10）
王勃传（节选）
初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为“腹稿”。尤喜著书。
[注释]宿：事先。 沆然：轻松、愉快之意。 矍然：惊惶的样子。 寤：睡醒。
10、用“／”画出下面句子中该停顿的地方。
引 被 覆 面 卧
11、解释文中加点词的意思。
①宴 （ ） ②遣 （ ）
③辄 （ ） ④易 （ ）
12、文中加方框的“寤”意思与学过的《狼》一文中“ ”（填一词）的意思相反。
13、选出对画线句子“因出纸笔遍请客，莫敢当”的意思理解正确的一项。（ ）
A．因此拿出纸和笔请遍所有的客人（作序），（客人）没有一个 敢当真的。
B．于是，拿出纸和笔逐一请客人（作序），（客人）没有一个 敢承当的。
C．于是，出示纸和笔邀请所有的客人（作序），（客人）没有一个 敢来的。
D．因为出示了纸和笔遍请客人来吃饭，（客人）没有一个 敢答应的。
14、王勃的创作过程有何与众不同之处？请用自己的话回答。
参考答案
22、《五柳先生传》
1、略 2、①对书的旨意有独到的体会 ②就 ③冷清的样子 ④安然自若的样子 ⑤忧愁的样子 ⑥心情急切的样子 3、喜欢读书，不过分在字句上下功夫 4、传记 陶渊明 东晋 《桃花源记》5、①往、到 ② 酒杯 6、不为贫贱而忧虑，不热中于发财做官。 7、独立于世俗之外的隐士（或隐士） 8、因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。 9、这两句形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度；句中“悠然”“见”用得好，体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境； 10、引 被 ／ 覆 面／ 卧 11、①宴请 ②派遣 ③立即 ④改变 12、寐 13、B 14、王勃写文章，开始并不怎么着意构思，而是先磨墨，接着喝酒，再拉过被子蒙脸睡觉，等到睡醒后，提笔一挥而就，写成文章，一字不改。 (124.89.109.206)
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