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温州育英国际实验学校七年级语文下册第三次月考试卷
试卷满分：120分 考试时间：120分钟 制卷人：孙成
一、书写：认真答题，书写工整，全卷书写分4分。
二、语言积累与运用。（28分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
轻轻yín(1)＿＿诵着“永嘉四灵”的诗歌，我们仿佛进入江南水乡美丽的田园风光之中。徐照的《舟上》所描绘的是：坐在一叶轻舟上的诗人停下船jiǎng(2)＿＿举目tiào(3)＿＿望，江畔坐落着四五户人家，在朦胧的清晨中，晓光jìn(4)＿＿润着月色，逐渐发亮的晨光里，一片雾气弥漫在山色之间。
2.能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是( )（2分）
今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，_______。但此时此地，有何话可说? 我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，_________，和平可期______,杀人者必覆灭。
A．人民无比沉痛 志不绝 争取民主 B．人心异常悲愤 意志紧 民主自由
C．人生生活痛苦 斗志昂 民主有望 D．人心异常悲愤 志不绝 民主有望
3．下列说法不正确的一项是( ) （2分）
A．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者普希金是俄国著名诗人。
B．《最后一课》的作者是法国作家都德，本文的历史背景是普法战争。
C．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。
D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
4. 从句子的语气、用途等角度看，下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是（2分）（ ）
从前有个财主非常吝啬，从来不请别人吃饭。有一天，仆人提着一篮子碗去河边。有人问：“莫非你家主人今天要请客？”仆人答道：“他请客？等下辈子吧！”此话恰被财主听到了，他对着仆人破口大骂：“你这个王八蛋！＿＿＿＿＿＿＿”
A.你怎么知道我不会请客？ B.谁让你替我许下请客的日子？
C.下辈子我也不会请。 D.我偏要请一次。
5. 《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，它讲述的是 （主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。（2分）
6.“学语文的目的在于运用”，现在检查一下你的运用能力。
（1）福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（ ）（2分）
A、二分明月万梅花 B、一味清凉上月时
C、半入江风半入云 D、三月细雨春妩媚
（2）5月12日四川省汶川发生里氏8级大地震，令世人震惊，全国各族人民纷纷为灾区捐款捐物，众志成城，抗震救灾。请你为灾区人民发一条短信，来表达自己的一份爱心。不超过20字。（2分）
（3）本周班会课学校组织各班开展“心系灾区，奉献爱心”主题班会，请你代表班长写一段开场白，50字左右。（2分）
7.“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文，。（ 10分 ）
（1）假如生活欺骗了你， ，不要心急！ ：相信吧，快乐的日子将会来临。（2分）
（2）__________________，影入平羌江水流。＿＿＿＿＿＿＿＿，思君不见下渝州。（2分）
（3）春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是： 此夜曲中闻折柳，_______________________。（1分）
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿，落花时节又逢君。（1分）
（5）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：__________________，
______________________。 （2分）
（6）＿＿＿＿＿＿＿＿，至今已觉不新鲜。＿＿＿＿＿＿＿＿，各领风骚数百年。（2分）
三、文言文阅读（17分）
（一）（17分）
[甲]金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
[乙] 先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资，太夫人（指欧阳修的母亲）以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务，自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
8．下列语句朗读停顿有误的一项是（ ）（3分）
A．借旁近 / 与之，即 / 书诗四句，并 / 自为其名
B．其诗 / 以养父母、收族为意
C．就 / 闾里士人家 / 借而读之
D．以至昼夜忘 / 寝食
9．解释下列句子中加点词语的意义。（4分）
（1）日扳仲永环谒于邑人（ ） （2）使学为诗（ ）
（3）泯然众人矣（
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