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2009—2010学年上学期辽河油田第一高中高一期中考试试题
语 文
本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题 30分）
一、（12分，每小题3分）
1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ ）
A．创（chuàng）伤 前仆（pū）后继 桀骜（ào） 长歌当（dàng）哭
B．着（zháo）陆 东临碣（jié）石 苛（kē）刻 妄自菲（fěi）薄
C．莅（lì）临 引吭（háng）高歌 竹篙（gāo） 嘉言懿（yí）行
D．浸渍（zì） 叱咤（zhà）风云 作揖（yī） 屏（bǐng）息以待
2．下列各句中，没有错别字的一项是 （ ）
A．乳白色的“神州”五号飞船内，杨利伟——中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。
B．在布热金卡，本来不该有阳光照耀，不该有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的嬉戏。
C．我想念过去同我一起散步的人，在绿草如阴的时节，她常常弯着身子，或者坐在地上拔出杂草。
D．东洋婆揪住小福子的耳朵，将她扯到水笼头前面，叫她向着墙壁立着。
3．下列各句中加点成语使用有误的一项是 （ ）
A. 兴隆堡村主任王金龙挥动他那扭转乾坤的大手：“我们一定要把我们村建设成全省示范村！”
B. 我国太空第一人杨利伟在顺利返回地面后接受了媒体的采访，有记者好奇地问：“你在太空上看到了万里长城了吗？”杨利伟不假思索地回答：“没有。”
C. 韩国、中国两国电影不约而同验证着这样一条定律，女人们“霸道的温柔”等于可爱和深情，而她们身边的男士一定要逆来顺受，才符合“新好男人”的形象。
D. 刘翔退赛后不久，刘翔的教练孙海平和国家田径队主教练冯树勇召开了新闻发布会，刘翔没有出席。发布会上孙海平不能自已掩面痛哭。
4．下列各句中没有语病的一句是 （ ）
A．黄帝作为华夏民族的祖先，只是一种文化现象，是华夏族作为一个民族所具有的共同文化在民族心理素质上的表现，它与真的历史并不是一回事。
B．根据中国社会科学院发布的《2009年城市竞争力蓝皮书》指出，香港居中国最具竞争力榜首，深圳力压北京和上海，排名第二。
C．个别学校为了抢生源，竟把老师编成小分队，派到各个小学去组织学生考试，考得好的学生就通知家长去登记报名。
D．上海交响乐团和上海移动共同打造了国内首个交响乐互动课堂“乐工房”，通过体验面对面的教学模式，让现场观众在“玩”的同时学习音乐。
二（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5—7题。
可持续发展环境伦理观
当代环境伦理学是一个富有开放性和包容性的新学科，形成了多种理论模式和学说。这些模式、学说既包括现代人类中心主义即浅环境论，也包括非人类中心主义即深环境论，还有可持续发展环境伦理观。
可持续发展环境伦理观在主张人与自然和谐统一的整体价值观方面与深环境论中的环境整体主义是一致的，不同之处在于可持续发展环境伦理观在强调人与自然和谐统一的基础上，更承认人类对自然的保护作用和道德代理人的责任，以及一定社会中人类行为的环境道德规范。可持续发展环境伦理观对现代人类中心主义和非人类中心主义采取了一种整合的态度。一方面它汲取了生命中心论、生态中心论等非人类中心主义关于“生物/生态具有内在价值”的思想，承认自然不仅具有工具价值，也具有内在价值，但又不把内在价值仅归于自然自身，而提高为人与自然和谐统一的整体性质。这样，由于人类和自然是一个和谐统一的整体，那么，不仅是人类，还有自然，都应该得到道德关怀。另一方面，可持续发展环境伦理观在人与自然和谐统一整体价值观的基础上，承认现代人类中心主义关于人类所特有的“能动作用”，承认人类在这个统一整体中占有的“道德代理人”和环境管理者的地位。这样，就避免了非人类中心主义在实践中所带来的困难，使之更具有适用性。
在共同承认自然的固有价值和人类的实践能动作用的基础上所形成的人与自然的整体价值观是可持续发展环境伦理观的理论基础。现代生态学和系统科学研究表明，自然界（包括人类社会在内）是一个有机整体，生命系统表现为网络格局。自然界的组成部分，从物种层次、生态系统层次到生物圈层次都是相互联系、相互作用和相互依赖的。任何生物都有内在的目的性，都以其各自的方式在整体生态关系中实现其自然的善。因此，任何生物和自然都拥有其自身的固有价值（固有价值是一种实体为获得自身的善而独立于人类评价者目的的价值）。生物和自然所拥有的固有价值应当使它们享有道德地位并获得道德关怀，成为道德顾客。可持续发展伦理观把道德共同体从人扩大到“人——自然”系统，把道德对象的范围从人类扩大到生物和自然。与此同时，由于只有人类才具有实践的能动性，才具有自觉的道德意识，才能进行道德选择和做出道德决定，所以只有人是道德的主体。作为道德代理人的人类，应当珍惜和爱护生物和自然，承认它们在一种自然状态中持续存在的
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