试题预览
一、基础知识（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A．颓圮（pǐ） 瞋目（chēng） 忤视（wǔ） 长歌当哭（dàng）
B．懈怠（dài） 落蕊（ruǐ） 愆期（qiān） 蓊蓊郁郁（wěng）
C．夙愿（sù） 癸丑（kuǐ） 契阔（qì） 一叶扁舟（biǎn）
D．弄堂（nòng） 愀然（qiǎo） 庐冢（zhǒng） 横槊赋诗（sù）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．防碍 弭谤 概叹 流言斐语 B．磐石 赔尝 蛾眉 游目聘怀
C．粗犷 寒暄 沧海 旁征博引 D．震憾 颓费 勖勉 山川相缪
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．日本最近加快了缔结自由贸易协定的步伐，其深层次的原因是日本与中国在对亚洲政治经济影响方面的竞争与日俱增。
B．如今大街小巷各种小广告泛滥成灾，简直到了无孔不入的地步，这些广告大多良莠不齐，既误导消费者，又污染了环境。
C．这款多功能的时尚手机，上市不到三个月，其价格从上市价5000元迅速降到4000元，降价幅度之大，确实令人汗颜。
D．政府一直在呼吁“减负”，结果事与愿违，从对某学校教学周课时的统计得知，现在小学生在校的平均自习时间不足一课时，有大量作业必须带回家完成。
4．下列各项中，没有语病的一句是（ ）
A．7月22日，我国出现了日全食，壮美的大自然奇观为中外游人所倾倒，人们纷纷用数码相机、手机、录像机等拍摄下这让人叹为观止的美景。
B．随着经济危机的到来，人们的购买能力下降，商场的大量商品滞销，不仅标价上千元的商品无人问津，甚至数百元的商品售出率也很低。
C．在开幕式上，由2000多名群众和体育爱好者表演了腰鼓、乒乓操、打扁担、轮滑、自行车运动等体育项目。
D．安意如的新书《当时只道是平常》《人生若只如初见》等，体现了人们传唱千古的爱情主题，因而文笔清新自然，又富有哲理、受到读者的欢迎。
5．下列句中的标点符号，使用有误的一项是（ ）
A．只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国的清秋佳日，是一年之中最好也没有的Golden Days。
B．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
C．此外，还有以国名（如夏、商、周、秦、鲁、宋）、官职（如司马、司徒、太史）、居住地（如延陵、东郭、南宫）、职业技艺（如巫、屠、卜、陶）及自己祖先的字为氏的。
D．我们的船开向哪里？是回到往古还是驶向未来？是堕入地府还是飞上仙界？我不知道。
6．对下列文字常识的表述，不恰当的一项是（ ）
A．我国文学史上素以“风骚”并称，“风”指“国风”，代指《诗经》；“骚”指《离骚》，代指楚辞，它们分别成为我们诗歌发展史上现实主义和浪漫主义的源头。
B．南朝的《孔雀东南飞》和北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”。《孔雀东南飞》生动具体地叙述了焦仲卿和刘兰芝婚姻悲剧的全过程，控诉了封建礼教，赞颂了焦刘两人对爱情的忠贞和宁死不屈的反抗精神。
C．序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言，《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。
D．《我有一个 梦想》的作者是马丁•路德金，美国黑人民权运动领袖；《巴黎圣母院》的作者是法国19世纪伟大的浪漫主义文学家雨果。
二、社科文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7—9题。
自主学习
自主学习是一种教育与学习的哲学，同时是一门艺术。相较于其他教育学派，自主学习者认为没有人能替别人作决定，每个人都应拥有为自己做主的权利。
所谓自主，简而言之，就是为自己作选择，并为这些选择负责。这和把责任归因于环境或别人的态度相反，而接近存在主义。
从自主学习者的角度来看，他人所给予的只有资源和限制，但如何在这些条件下抉择，以何种价值观来抉择，则是学习者自己的事，旁人最多只能提供建议，不能替他抉择，也不能替他判断什么对他好，什么对他不好。除非情况特殊，教师无权强迫学生以教师要求的方式学习教师指定的东西。支持课堂的是一个师生双向的学习契约，而非单向的教师权威。
自主学习者认为，人的自主能力是很重要的。自主能力主要是自觉、视野和行动的勇气，这些都必须一次一次为自己抉择，从成功或误判中累积经验而来，不能够靠灌输知识来学会。自主能力不是一种知识，而是面对自己生命的艺术。就像画家要成为画家非得自己动手作画，人的自主学习也是得知行合一。
当孩子还小的时候，沟通仍然可以发生，他仍然可以在一定的范围内作抉择、为自己负责，而这个范围将会随着知识与智慧的增长而变宽，称之为视野。人在他认识的道德范围内哪怕只是模模糊糊的，也有自主的可能。习惯自主的人不会高估自己的视野，因此在面对范围边缘或外头的事物时必会求助，因为他清楚自己的能力和视野的局限。因此，自主学习者的教育观是：陪着孩子成长（渐趋平等的伙伴关系）。这和权威教育的背着孩子成长（因为要时时替他抉择）、放�
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