试题预览
九年级第二次月考语文试卷
A 卷 (共100分)
第 Ⅰ 卷 ( 选择题共16分 )
注意事项:
1. 第I卷共2页, 答第I卷前, 考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。考试结束, 监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2. 第I卷各题均有四个选项, 只有一项符合题目要求。每小题选出答案后, 用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑； 如需改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案。
一、基础知识。 (10分 , 每小题2分)
1. 下面语句中加点字的注音有误的一项是（ ）
A. 现在只有三个疲惫(bèi)、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,迈着蹒(pǎn)跚的步履, 穿过那茫茫无际的冰雪草原。
B.在这里,我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而迁徙(xǐ)； 也懂得了各种各样的动物如何觅食, 如何栖(xī)息。
C.有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,因旋着前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖(yá), 他才心平气和地一泻(xiè)千里。
D.它悄(qiǎo)然无声地躺在这断壁下,并不急于到世上去炫耀自己；它隐姓埋(mái)名,安于这荒僻的大山之间。
2.下面语句中书写准确无误的一项是（ ）
A.读书时不可存心诘难作者, 不可尽信书上所言, 亦不可寻章摘句, 而应推敲细思。
B.福楼拜时而激情满怀, 时而义奋填膺；有时热烈激动, 有时又雄辨过人。
C.在沧茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。
D.这就是我的生命! 我可以使它渡过一个有意义的人生,也可以任它荒费, 庸碌一生。
３．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A. 慢慢的你就能够从客观的立场分析前因后果, 以此做将来的借鉴, 以免重蹈覆辙。
B. 他们有的坐火车来, 有的驾车来, 在客厅里正襟危坐地等待这一位大师的接见。
C. 她还会扎针，这个小村大人小孩有个头疼脑热的，都来找她，她都能起死回生。
D. 商店和饭店的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。
４．下列各组语句中句意明确、没有语病的一句是（ ）
A．我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
B．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
C．要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
D．除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。
５. 下面句子填入横线上最恰当的一项是：（ ）
我们跨世纪的青年一代，只有树立远大的理想， ，才能高速地建设有中国特色的社会主义。
A． 运用全部精力，掌握科学方法
B． 集中全部的精力，抓紧分分秒秒
C． 掌握现代科技，发扬拼搏精神
D． 掌握现代的科技，发扬拼搏的精神
二、阅读下面的文言文 , 完成 6～8 题。 (6分, 每小题 2分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”
其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其
妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：
“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥
镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；
客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求
于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，
四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中
赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，
时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
6．对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（2分） （ ）
A．朝服衣冠，窥镜(察看) B．吾妻之美我者，私我也(偏爱)
C．由此观之，王之蔽甚矣(弊端) D．数月之后，时时而间进(偶尔)
7．下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（2分） （ ）
A．徐公来，孰视之 B．徐公不若君之美也
C．吾妻之美我者 D．暮寝而思之
8．下面对本文内容理解不正确的一项是 （2分） （ ）
A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。
B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。
D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟
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