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北师大版八年级语文下册第四单元自测题
一、 积累与运用（25分）
1. 给加点字注音或据拼音写汉字(3分)
①他打开了它的云库，拨给这区域的，有shū( )来shū( )去的云，扑朔( )迷离的雾，qǐ( )丽多彩的霞光。
②沿着岩壁折缝，一个个的走将出来，薄（ ）纱轻绸，翩（ ）然起舞。而这舞松之风更把云雾吹得千姿百态，令人眼花liáo( )乱。
2.下列各句中不含通假字的一项是（ ）(2分)
A.蝉者千转不穷 B.略无阙处 C.负势竞上，互相轩邈 D.有为者辟若掘井
3.下列加点词意思相同的一组是（ ）（2分）
A. 自富阳至桐庐 自非亭午夜分不见曦月
B.奇山异水，天下独绝 空谷传响，哀转久绝
C.高猿长啸，属引凄异 山情水意，了不相属
D.素蟫灰丝，时蒙卷轴 素湍绿潭，回清倒影
4.下列加点字的用法与例句加点字用法相同的一项是（ ）（2分）
例：急湍甚箭，猛浪若奔
A.虽乘奔御风不以疾也 B.斗折蛇行，明灭可见
C．互相轩邈 D.恐前后受其敌
5.下列说法错误的一项是（ ）(2分)
A.《与朱元思书》的“书”、《童区寄传》中的“传”、《黄生借书说》中的“说”《小石潭记》中的“记”等都是古代文体。
B.现代文《三峡》的作者是余光中，通过对三峡的美景、历史进行描述，表达对三峡的喜爱以及引发的对历史文化的深沉思索。
C.文言文《三峡》选自北魏地理学家郦道元的《水经注》，课文主要写三峡在不同季节的各种景色和雄峻的气势。
D.《西江月。遣兴》是南宋豪放派词人辛弃疾的一首词，借酒浇愁，寄托了作者对国家大事和个人遭遇的感慨。
6. 上课钟响了，一位同学还慢悠悠的往教室里走。进教室后，又不紧不慢地回到座位上。这时老师笑着对大家悦：“某某同学真是一个听话的好学生，上次在教室里追打同学，老师教育了他，你看现在稳重多了，上课钤打了这么半天了，依旧能沉得住气，都不快走两步。”
读完这段话，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你当时会怎么说？（4分）
（1）言外之意：
（2）你说的话：
7．根据语境，仿照画线的句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。（4分）
承诺，有时只是一句话，一个点头，一次握手。但作出承诺的决定却是不易的，因为轻轻一句话，那是用信誉凝成的铮铮誓言； ， ； ， 。作出了承诺，就倾注了无悔的真情 （4分）
8.默写（6分）
（1）《过故人庄》中描写优美田园环境的句子是： ，
（2）《独坐敬亭山》中以“动”衬“静”，衬托诗人孤寂心情的句子是： ，
。
（3）《望岳》中常被用来表达远大理想的句子是： ， 。
（4）《滁州西涧》的后两句是：， ， 。
（5）《江雪》中刻画寒江独钓的老翁形象的句子是： ，
（6）《题李凝幽居》的颔联是： ，
二、文言诗文阅读赏析（30分）
（一）饮 酒(其五) （10分，每题2分）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。．
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
9、 写诗人悠闲自得生活的一句诗 ， 。
10、 “悠然见南山”的“见”能否换成“望”？
答：
11、 “此中有真意”的“真意”是指
12．下列对诗句理解有误的一项是
A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。
B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。
C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
13．下列赏析有误的一项是
A．{饮酒(其五))主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。
B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。
C．“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。
D．陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。
（二）（20分） [甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引
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