邯郸市一中2009-2010学年第一学期11月月考试题
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邯郸市一中2009-2010学年第一学期11月月考试题
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邯郸市一中2009-2010学年第一学期11月月考试题
科目 语文 年级 高二理科实验班 命题人 刘玉星
【说明:全卷共150分,测试时间120分钟。主观卷请答到答题纸上】
第Ⅰ卷(选择题,共57分)
一.语基题(每题3分,共30分)
1.下列各项中加点字,注音完全正确的一项是( )
A.角斗(jué) 猾黠(xiá) 霰(xiàn)雪 薄产累(lèi)尽
B.翘(qiào)然 不遑(huáng) 忤(wǔ)逆 唇吻翕(yǔ)辟
C.觇(chān)视 泠然(líng) 坳(ào)堂 天坼(chè)地裂
D.不啻(chì) 晦朔(shuò) 罹(lí)难 泾(jìng)渭分明
2. 下列各句中“息”字的意思与其它三项不同的一项是( )
A.野马也,尘埃也,生物以息相吹也 B.一夫登场,四座屏息
C.近抚之,气息惙然 D.当闭目,数息可达矣
3.下面对各句中加点词语的解释,完全正确的一组是( )
①怒而飞,其翼若垂(边陲)天之云 ②《齐谐》者,志(记)怪者也
③置杯焉则胶(粘在一起) ④控蛮荆而引(连接)瓯越
⑤气凌(超过)彭泽之樽 ⑥等(等待)终军之弱冠
A.①③④ B.②④⑤ C.①②⑥ D.②③⑥
4.下面对各句中加点词语的解释,全不正确的一组是( )
①北海虽赊,扶摇(旋风)可接 ②接(接触)孟氏之芳邻
③敢竭鄙怀,恭疏(陈述)短引 ④既而将诉于舅姑(婆婆)
⑤穷(困厄)且益坚,不坠青云之志 ⑥他日归洞庭,幸勿相(互相)避
A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.③⑤⑥
5.下面各项中,不含通假字的一项是( )
A.德合一君,而征一国者 B.所赖君子见机
C.手裁举,则又超忽而越 D.东隅已逝,桑榆非晚
6.下面对各句中加点字活用现象的说明,恰当的一项是( )
①而后乃今将图南 ②襟三江而带五湖 ③俊采星驰 ④宾主尽东南之美
⑤屈贾谊于长沙 ⑥语竟,引别东去 ⑦夫乃止毅 ⑧景从云合,而见一人
⑨夫子不远千里,将有为乎 ⑩成以其小,劣之
A.①和⑥是名词动用,②⑤⑨是意动用法
B.③⑥⑧是名词作状语,⑤⑦是使动用法
C.④⑩是意动用法,②⑧⑨是名词作状语
D.①⑥是名词作状语,②⑨⑩是意动用法
7.下面各句中加点的词语,与现代汉语用法和意义相同的一项是 ( )
A.村中少年好事者 B.不相通达,致负诚托
C.层峦叠翠,上出重霄 D.不如拼搏一笑
8.下列加点字的活用方式与其他三项不相同的一项是 ( )
A.而后乃今将图南 B.奚以之九万里而南为
C.襟三江而带五湖 D.细疏其能
9.下面对“之”字的用法归类,正确的一项是( )
①风之积也不厚 ②而莫之夭阏者 ③之二虫又何知
④成然之 ⑤宫中尚促织之戏 ⑥龙光射牛斗之墟
A.③④都是代词,⑤⑥都是助词 B.②是结构助词,③是代词
C.①④都是代词,②⑤都是助词 D.③是用作宾语,⑥是助词
10.下面有关文学常识的说明,恰当的一项是( )
A.庄子是春秋时期的思想家,他和他的门人以及后学著有《庄子》,现存33篇。
B.王勃与卢照邻、骆宾王、杨炯合称“盛唐四杰”,他们积极探索清新的诗风。
C.唐传奇是一种文言短篇小说,在六朝志怪小说基础上发展起来,但又有区别。
D.《水浒传》是我国第一部章回体长篇小说,反映宋江等人在梁山起义的故事。
二.阅读下面的文字,完成11—13题。(9分,每小题3分)
在各种样式的文学作品中,最普及、最流行的体裁要算小说了。在今天的社会里,一个人只要有一定的文化修养,在他一生中很少有不读小说的。而我国的古典小说,多少年来在社会上广泛流传,影响尤为深远。作为受教育的青年人,不论将来学什么专业,即使是从事自然科学工作,读一定数量的古典小说,也是有好处的,甚至是完全必要的。
不同文化水平的人,读古典小说也是多层次的。俗话说:“内行看门道,外行看热闹。”初读小说的人,往往以“看热闹”为起点,比较喜欢追求内容的趣味性和刺激性,并不想有更多、更深的理解。
一部小说能否吸引读者,首先要看故事情节是否曲折感人,其次则是看书中的人物形象是否鲜明真实。一个初读小说的人能对一部作品爱不释手,主要是受到曲折复杂的故事情节的吸引。所谓“看热闹”,总要有热闹可看。其内容的趣味性和刺激性基本是建立在曲折复杂的故事情节之上的。但曲折复杂并不等于荒诞离奇,它应当使读者认为这样的情节(甚至每一个细节)真实可信,然后才能引人入胜,激起兴趣,渴望读下去,从而进一步征服读者的感情和理智。我们常说一部好作品必须让读者感到它的故事情节既出人意料之外,却又在情理之中,就是这个意思。
我国古典小说中的所谓长篇和短篇,主要是根据篇幅的长短来划分的。如果从内容看,即使是短篇话本,
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