《<论语>选读》课课练13《沂水春风》

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《<论语>选读》课课练13《沂水春风》(浙教版高二选修)
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《<论语>选读》课课练 13《沂水春风》【学生版】
一、找出下列各句中的通假字并写出本字来
句子 通假字 本字 句子 通假字 本字
⑴鼓瑟希,铿尔 ⑶唯求则非邦也与
⑵莫春者,春服既成
二、写出下列各句中加点字的活用类型(填代码)并写出活用后的意思
A.名作动 B.名作状 C.名作使动 D.名作意动 E.形作名F.形作动 G.形作使动
句子 类型 活用后意思 句子 类型 活用后意思
⑴比及三年,可使足民 ⑶风乎舞雩
⑵冠者五六人 ⑷端章甫,愿为小相焉
三、写出下列各句的句式类型,并作口头翻译
句子 类型 句子 类型
⑴比及三年,可使有勇 ⑹浴乎沂,风乎舞雩
⑵不吾知也 ⑺以吾一日长乎尔
⑶则何以哉 ⑻毋吾以也
⑷加之以师旅,因之以饥馑 ⑼可使有勇,且知方也
⑸异乎三子者之撰 ⑽何伤乎?
四、基础知识巩固性训练
1.下列句子中加点的词注音不正确的一项是( )
A.喟(kuì)然叹曰 吾与(yǔ)点也 风乎舞雩(yú) 浴乎沂(yí)
B.冠(guān)者 莫(mù)春 三子者之撰(zhuàn)铿(kēng)尔
C.愿为小相(xiàng) 因之以饥谨(jǐn) 夫子哂(shěn)之 千乘(shèng)之国
D.曾皙(xī) 长(zhǎng)乎尔 以俟(sì)君子 鼓瑟(sè)希
2.选出没有通假字的一项 ( )
A.鼓瑟希,铿尔 B.赤也为之小,孰能为之大 C.莫春者,春服既成 D.唯求则非邦也与
3.选出对下列句中加点词语古今同义的一项 ( )
A.因之以饥馑 B.如会同,端章甫C.摄乎大国之间 D.异乎三子者之撰
4.选出下列加点词活用情况不同于其他三句的一项 ( )
A.比及三年,可使足民 B.风乎舞雩 C.冠者五六人 D.秦伯说,与郑人盟
5.选出下列各句句式特点不同于其他三句的一项 ( )
A.风乎舞雩 B.异乎三子者之撰 C.不吾知也 D.加之以师旅
6.选出加点词解释有不正确的一项 ( )
A.如或知尔,则何以(做)哉 因之以饥馑(接着)
B.子路率尔而对曰(飞快地) 比及三年(等到)
C.如其礼乐,以俟君子(等候) 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐(陪侍)
D.舍瑟而作(起身) 为国以礼,其言不让(谦让)
7.选出加点“以”字意义与用法与例句加点字相同的一项 ( )
例:毋吾以也
A.以吾一日长乎尔 B.素以为绚 C.如或知尔,则何以哉 D.为国以礼
8.选出加点“与”字意义与用法与例句加点字相同的一项 ( )
例:失其所与,不知
A.则与之斗卮酒 B.客从外来,与坐谈 C.吾与点也 D.与嬴而不助五国也
9.选出加点“知”字意义与用法与例句加点字相同的一项 ( )
例:小年不及大年,小知不及大知
A.吾与之共知越国之政 B.如或知尔,则何以哉 C.郑既知亡矣 D.失其所与,不知
10.选出加点字意义与用法与例句加点字相同的一项 ( )
例:摄乎大国之间
A.以吾一日长乎尔 B.夫子之曰,不亦宜乎 C.异乎三子者之撰 D.风乎舞雩
11.选出加点字意义与用法与例句加点字完全相同的一项 ( )
例:宗庙之事,如会同
A.如或知尔,则何以哉 B.方六七十,如五六十 C.如其礼乐,以俟君子 D.如有所立,卓尔
12.选出加点字意义与用法例句加点字完全相同的一项 ( )
例:为国以礼
A.由也为之 B.是社稷之臣也,何以伐为 C.愿为小相焉 D.为击破沛公军
13.下列各组加点词语的意义和用法不相同的一项是( )
A.①宗庙之事,如会同 ②千乘之国 B.①以吾一日长乎尔 ②子路率尔而对曰
C.①亦各言其志也 ②为国以礼,其言不让 D.①居则曰:“不吾知也。” ②唯赤则非邦也与
14.选出对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句 ( )
A.以吾一日长乎尔,毋吾以也。【你们不要因为这样就不敢说了】
B.如或知尔,则何以哉?【如果有人了解你们(而起用你们),那么你们将打算做些什么事呢】
C.如其礼乐,以俟君子。(至于用礼乐来教化百姓)
D.赤也为之小,孰能为之大?(公西赤却认为这职位太小了,那么谁能给他个大点的职位呢?)
15.选出下列对课文解说判断不当的一项 ( )
A.本文以
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