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九年级语文上册期中考试题
语 文 试 卷
（全卷共三个大题，满分100分，时间：120分钟）
考号 班级 姓名 总分
一．积累与运用：（20分）。
1．下面词语中各有一个错别字，请将正确的写法写在括号内。（2分）
浅滋暗长（ ） 浮想联篇（ ）
2．下列词语中加线字的注音有误的一项是：（ ）。（２分）
A．阔绰（chuò） 不屑（xiè） 皲裂（jūn）；
B．脱臼（jiù） 狡黠（xié） 附和（hè）；
C．麦秸（jiē） 谩骂（màn） 谄媚（chǎn）；
D．呵叱（chì） 渚崖（zhǔ） 穷匮（kuì）。
3．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将序号填在横线上。（2分）
自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，是_______着的曲线；江河溪流，是______着的曲线；大海汪洋，是______着的曲线；高天流云，是______着的曲线。
A．流动； B．变幻； C．翻腾； D．屹立。
4．下面一段话中画线的句子有语病，请改过来。（2分）
目前，A《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在志泉中学吃了“闭门羹”。因为担心歌曲低俗，对学生有不良影响，学校禁止在校传唱此类歌曲。
B此举在学生中引起了强烈的轩然大波。
改正：A
B
5．古诗文默写。（6分）
（1）商女不知亡国恨， 。
（2）无可奈何花落去， 。
（3） ，长河落日圆。
（4）且夫我尝闻少仲尼之闻， ，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。
（5）李商隐的七律《无题》中，有两句写永远相爱的决心，因其意象生动感人而流传千古，后来转而成为形容奉献者美好品行的佳句。这两句诗是 。
6．对苏轼词《水调歌头（明月几时有）》分析不正确的一项是：（ ）。（３分）
A．词前的小序，既点明了时间，又表明对弟弟的想念，交代了写作此词的缘由，可以用来当作解读作品的钥匙。
B．问天、问月的举动，“乘风归去”想法，承接小序中的“大醉”，使作品充满浪漫和豪放，但并非真的醉态胡言。
C．“不应有恨，何事长向别时圆”的情绪贯穿全词，表明苏轼对人离而月圆的愤恨、对离别的感伤始终无法释怀。
D．词作结尾表明作者领悟了人生哲理，化解了离愁别恨，展露出乐观旷达的胸襟，也抚慰了众多未能团圆之人的心。
7．仿照下面的例句，用其他颜色开头写句子。（3分）
例句：绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。
仿句： 色是 的啊! 。
二．阅读理解：（４０分）。
（一）阅读下面选文，完成8－12题。（10分）
蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉？今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
8．《捕蛇者说》选自 ，作者是 。（2分）
9．解释选文中的加点的词。（2分）
（1）蹙： （2）犯：
（3）弛然： （4）齿：
10．下列句子划分节奏正确的一项是：（ ）。（2分）
A．未若复／吾赋不幸／之甚也； B．而乡邻之／生日／蹙；
C．叫嚣乎／东西，／隳突乎／南北； D．退而甘／食其土／之有。
11．请用现代汉语翻译句子。（２分）
（1）君将哀而生之乎？
（2）谨食之，时而献焉。
12．这段选文让你了解了怎样的社会现实？（２分）
（三）阅读下面选文，完成１３－１９题。（１４分）
①忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。
②绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀绿，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩�
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