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高一年级语文第五次周考试卷
一、知识积累（20分，每小题5分）
1．下列句中加点字的注音，不全正确的一组是 （ ）
A．夜缒（zhuì）而出 若不阙（quē）秦 朝（zhāo）服衣冠
B．与大国执雠（chóu） 杨孙戍（shù）之 少益耆（shì）食
C．公与之饩（qì） 形貌昳（yì）丽 而封之以膏腴（yú）之地
D．老妇恃辇（niǎn）而行 没（mò）死以闻 约车百乘（shèng）
2．下列字形全都正确的一组是（ ）
A、宛然 敛倨 丰姿 花蕊
B、沧桑 亘古 荒芜 坚忍
C、翩然 凌空 清淅 飘渺
D、归窠 截瘫 车辙 邂逅
3、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是：（ ）
A、听到我校体育队获得全区第一的消息，一向不苟言笑的刘校长也显得非常兴奋。
B、你看他疾首蹙额的神态，就知道他的头痛又犯了。
C、老张看了一眼小李，说：“这不单是你的错，对这件事，每一个人都应该扪心自问。”
D、人生如白驹过隙一样的短暂啊, 不经意间，生命在拥有和失去之间便也流干了。
4、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A.人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。
B.近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。
C.这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。
D.由20多个国家的生物学家参与的“生命百科全书”研究项目，计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂成册。
二、散文赏析（15分，每小题5分）阅读下面文字，做5—7题。
我伫立于枫桥头，伫立于黄昏的暮色里。被夕阳余晖镀得发亮的钟声，波光粼粼，轻悠悠的溪水一般从寒山寺流来。钟声是美的吗？可不，它被游荡的云、过路的风和守在寺门的绿叶儿抱走。匆忙间，遗留给我的是那时逝时续的袅袅余音，像悬浮于黄昏若有若无的薄雾里时隐时现的峰峦。这里的古钟并不特别，如同其他庙宇的钟，只因为历史在浇铸它时渗进了诗，所以古往今来，人们才来这儿听钟的朗诵。诗，在钟声里活着；钟，在诗句里响着。
我伫立在枫桥上，伫立在联系古老历史与遥远未来的诗行上。黄昏，古铜色的苍穹仿佛一座大钟，沉思着的我，是一只悬挂的钟锤吗？
5．这是一首散文诗，其抒情的主体是 （ ）
A．钟 B．古钟 C．钟声 D．寒山寺的钟声
6．文中有“历史在浇铸它时渗进了诗”的句子。这“诗”即《枫桥夜泊》，其作者是唐代的 ① ；原诗是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ② ，夜半钟声到客船。”下边哪一项填入①②两处是正确的 （ ）
A．杜甫，天寒日暮山谷里 B．杜牧，仙掌月明孤影过
C．张继，姑苏城外寒山寺 D．王维，九天闾阖开宫殿
7．对《枫桥夜泊》和该文内容理解正确的一组是 （ ）
①《枫桥夜泊》写当时江南水乡秋夜之静谧与旅人无限的愁绪。
②该文作者“伫立于枫桥头”于黄昏里听钟声，则是赞美钟声之美，赞美钟声已与大自然融为一体，认为它成为祖国悠久历史灿烂文化的一个侧面。
③“诗，在钟声里活着；钟，在诗句里响着。”这主要是说《枫桥夜泊》问世后，此诗和寒山寺的钟声也就闻名遐迩，千古流传。
④作者“伫立在联系古老历史与遥远未来的诗行上”，意思是说今人还会以寒山寺钟声为题材，写出许多优秀的诗篇来。
⑤作者在末段将黄昏的“苍穹”比做“一座大钟”，并想像“我是一只悬挂的钟锤吗？”这样写是暗示读者：寒山寺如此有名，为何不像作者那样去那里游赏一番，并执锤一试？
A．①②③ B．②③④ C．①②⑤ D．③④⑤
三、文言文知识（25分，每小题5分）
8、对下列句子中加点词语的解释有误的一项是：( )
A、若使烛之武见秦君，师必退 师：军队。
B、朝济而夕设版焉 济：救济。
C、阙秦以利晋 阙：侵损、削减。
D、秦伯说，与郑人盟 说：通“悦”，高兴。
9、分别写出下列句子是什么句式。
佚之狐言于郑伯 是寡人之过也
何厌之有 若舍郑以为东道主
国之孺子之游者
10、对下列句中加点字的意义和用法判断正确的一项是：（ ）
①既东封郑 ②又欲肆其西封 ③从径道亡 ④追亡逐北
A①与②相同，③与④不同
B①与②不同，③与④也不同
C①与②不同，③与④相同
D①与②相同，③与④也相同
11、下列句中没有通假字的一句是( )
A. 行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
B.丈夫二十不取，其父母有罪。
C.勾践载稻与脂于舟以行。
D.当室者死，三年释其政。
12．下列加点的“之”与“微夫人之力不及此”的“之”意义用法相同的一项是( )
A．臣之壮也，犹不如人 B．邻之厚，君之薄也
C．夫晋，何厌之有 D．今急而求子，是寡人之过也
四、把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)：
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