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初中语文七年级上册第五单元测试题
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同学们，在初中繁重的学习中，你有没有为了应付其他学科而忽视了语文这门看似容易的学科呢？如果你没有在语文上下功夫，那么许多课内的知识都不能掌握，更不用说是课外的内容了。这张测试题主要考查课内的知识、技能。来看看自己为语文的付出能得到多少回报吧！
一、基础知识的积累与运用（35分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字（4分）
卑鄙 攥 寒颤 嫌恶
líng 羊 nì 笑 duò 落 áo 过
2、根据解释写词语（4分）
①形容彼此关系密切 （ ）
②因惊讶慌乱而没了办法 （ ）
③每一个人或事物都得到合适的安顿 （ ）
④形容突然醒悟 （ ）
3、联系课文，说说加点的词语在文中的含义（6分）
①我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
②但是春天总算来了。
③这是你至爱的女儿含着泪叠的。
4、背诵默写及文学常识（15分，①②两题每空0.5分）
①《风筝》的作者是 ，原名 ，字豫才，浙江绍兴人。他是伟大的无产阶级 、思想家、革命家。他的作品集有《 》、《 》等。
②《荷叶 母亲》的作者是 ，原名 ，代表作有《 》、《 》、《 》等。
③常记溪亭日暮， 。
④朱熹的《观书有感》里，通过比喻说明只有不断学习才能保持思想的活力和先进的句子是 ， 。
⑤我从来不肯妄弃了一张纸， ，叠成一只一只很小的船儿， 。
⑥公欣然曰：“ ？”兄子胡儿曰：“
。”兄女曰：“ 。”
⑦写出两句与亲情有关的古诗词（必须出自不同的两首诗）
5、仿写句子（6分）
①大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁在抬骨头，那是在启示我们要齐心协力；
， 。
②山对海说：“你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。”
海对山说：“ ， ， 。”
二、语段的阅读与探究（58分）
（一）（13分）
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
6、这段文字写了什么事情？这件事情的本质是什么？（4分）
7、如果把“又将风筝掷在地下，踏扁了”改为“又将风筝扔在地下，踩扁了”行不行？为什么？（3分）
8、你认为“我”对弟弟的严厉管教是否正确？为什么？（3分）
9、如果父母、老师对你管教过于严厉，你准备怎样和他们进行沟通？
（二）（14分）
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的
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