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九年级语文第四次月考试题
班 级 姓 名
温馨提醒：本试卷共四大题20小题，满分150分，考试时间150分钟。试卷中包括中书写分5分，按照全卷书写情况给分，只要工整、规范就给你5分。
一 二 三 四 书写 总分
一、语文积累与综合运用（37分）
1.诗文名句默写：（每空1分，计14分）
“风花雪月，日月星辰”是诗人笔下的常见的意象，诗人们常用它们来写景和抒情。在对诗词的梳理中，我们从“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中，读出了风的凌厉和杜甫的无奈；从“ ， ”中，感受到花的美丽和诗人的喜悦；从“ ， ”中，品味到雪带给诗人的独特感受，从“ ，
”中，看到了月引发了诗人的无限诗情；而同是写太阳，龚自珍在《己亥杂诗》中感叹“ ，
”，表达了离别的愁绪；而诗人王湾则开朗的多，他在《次北固山下》中吟出了“ ，
”,用来阐释新旧事物更替的哲理；曹操更是将日月星辰融入《观沧海》一诗中，以“ ，
； ， ”，表达了自己博大的胸襟和宏伟的抱负。
2.阅读下面一段文字，按要求答题：（10分）
伫立旷野，cāngqióng弥漫着难言的静睦；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷飘散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùnhán的灵气默默不语，仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥撒。灵气与性情，穿越了时空，亘古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
伫立 （ ） cāng qióng（ ）
yùn hán （ ） 亘古 （ ）
（2）文中“ ”和“ ”的书写有错别字，它们的正确写法依次是“ ”、 “ ”。（2分）
（3）“听雨危楼”中，“危”的意思是 ；“独步林蹊”中，“步”的意思是 。（2分）
（4）这段描写，主要运用了 、 的修辞手法，表达了对天地灵气和人间性情的赞美。（2分）
3.语文综合运用：（13分）
（1）下面一段话划线处都有毛病，请加以改正：（4分）
①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我县形成，创作和发送红色短信已经蔚然成风。②金寨革命史话、刘邓大军故事，都是创作红色短信的源流，而激励金寨人创作就是激发金寨人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，进一步提升金寨县人的素质。
Ⅰ、第①处词语赘余，应删去 。
Ⅱ、第②处搭配不当，应将 改为 。
Ⅲ、第③处成分残缺，应在句末添加 。
Ⅳ、第④处语序不当，应调整为 。
（2）你班组织“毕业晚会”活动，你经历了一下一些事情，你是怎么解决这些问题的？ （9分）
Ⅰ、班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你是这样写的：（不超过10个字）（2分）
Ⅱ、根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。（4分）
Ⅲ、毕业晚会结束了，面对三年带你的班主任和授课老师，请你用一句话向他们表达你对他们的感激之情。（3分）
二、古诗文阅读与鉴赏（23分）
㈠阅读下面这首宋词，按要求答题：（6分）
清平乐 村居 宋 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
4.词的下片中“卧”字可谓别出心裁，请你简析其妙在何处？（2分）
答：
5.词中充满了怎样一种生活情趣？表达了词人怎样的感情？（4分）
答：
㈡阅读《邹忌讽齐王纳谏》，按要求答题：（17分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳（yì）丽。朝（zhāo）服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰
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