试题预览
这是一份原创的语文月考试卷，凝聚着我校语文组所有老师的智慧。
铜陵县三中九年级语文月考试卷
说明：本卷总分120分，含书写分4分，考试时间120分钟。
一、书写（4分）
漂亮的书写，既能陶冶人的情操，又能给人以美的享受，请你在答题中努力做到书写准确、工整、美观，阅卷者将根据卷面书写情况给你记分。
二、积累与运用（20分）
1. 请在下面的选项中找出音、形、义全部正确的一项是（ ）（2分）
A、鞭笞（tài） 抑郁（yì） 留连忘返 揠（拔）苗助长
B、澎湃（bài） 阔绰（chuò） 锲而不舍 万恶不郝（赦免）
C、潸（shūn）然 安谧（mì） 相形相拙 笑容可掬（抓住）
D、炽（chì）热 粗糙（cāo） 源远流长 怨天尤（责怪）人
2. 下列语句没有语病的一项是（ ）（2分）
A、 上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。
B、 通过这次语文竞赛，使她的自信心增强了。
C、 美是心灵，让思想走向深刻，走向纯净，倾听心灵，让生活愈加鲜活，愈加丰盈。----人生之美，正在于此.
D、 只有让生活变得有志趣，首先就要让自己变得有趣，让自己拥有发现美妙事物的眼睛。
3. 古诗文填空（6分）
（1） ，在乎山水之间也，（《醉翁亭记》）
（2） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（3）无可奈何花落去， 。（《浣溪沙》）
（4）溯洄从之，道阻且长，溯游从之， 。（《兼葭》）
（5）边塞诗歌，是我国古代诗词的一个重要组成部分，在初中三年中，我们学习了许多边塞诗词，请你选择两句你最喜欢的连续的诗句，写在下面的横线上。
4. 下列课题、作者、文中人物搭配有错的一项是（ ）（2分）
A、《我的母亲》――胡适――糜先生 B、《范进中举》――吴承恩――范进
C、《变色龙》――契诃夫――泼留希金 D、《变脸》――魏明伦――水上漂
5. 名著阅读（2分）
请从下列提供的四个情节中，任选一个按要求填表
（1）智取生辰冈（2）祥子在烈日下拉车（3）香菱废寝忘食修改诗稿（4）搭救野人，取名“星期五”
序号 出自哪部作品 作者 简要写出该作品中的另一情节（不超过）20字
6. 参照下面两句话的句式，仿写一个句子。（2分）
热情是人生的太阳，能照亮征程上的每一角暗地，热情是燃烧的火把，能点燃友谊的篝火； ， 。
7. 阅读下面的“青年志愿者”标志，请用简要的语言介绍一下这个标志，并谈谈你对该标志的理解。（2分）
8. 请你从下面的文段中提炼出文段所隐含的道理。（2分）
有一个船夫在湍急的河水中驾驶小船，上面坐着一个哲学家。哲学家问船夫：“你懂得历史吗？”船夫说：“不懂。”哲学家说：“那你失去了一半生命。”哲学家又问：“你研究过数学吗？”船夫说：“没有。”哲学家说：“那你失去了一半以上的生命。”哲学家刚说完这句话，风就把小船吹翻了，哲学家和船夫两个人都落入水中。于是船夫喊道：“你会游泳吗？”哲学家说：“不会。”船夫说：“那你失去了整个生命。”
三、现代文阅读（30分）
（一）不肯出让的尊严 佚名 （16分）
①我始终不能忘记同车而行的那位美丽的少妇。
②那天，开往省城的空调大巴已经上满了人，只有后排还空着一个座位，司机欲开不开，卖票人吆喝着不肯放弃最后的努力。这最后上来的便是她。大家眼前一亮，她衣着华丽，气质典雅，背着一只小巧的橘红色皮包，臂弯里还拥着一个白绒绒的京巴狗，想那应是孩子的宠物。
③那可爱的小狗和修饰得体的她都给人一种极其美丽而华贵的感觉。她望着那个最后的空座，有些犹豫，但车已不容分说地缓缓开动。
④车行至一个前不着村后不着店处，忽地戛然而止。司机和卖票人以强硬的口气宣布要增收10元交通费，收齐了再开车。一车人都感到愤怒，责问、议论、抗议声不断。
⑤然而司机和卖票人并不解释和分辩，径直地走向乘客，以凶悍蛮横之势相逼。
⑥有个小生意人模样的中年汉子嘴里发着破财免灾之类的牢骚第一个把钱掏出来，接下来的乘客们依次用同样的方式表达着不满，却都如数交纳，车里充满了掏钱声和骂骂咧咧的牢骚声。
⑦卖票的人对此充耳不闻，事实上，他甚至都懒得看这些乘客一眼，他只是盯着那些钱，一路收过去。
⑧几个人过后，乘客们的抗议声就已听不到了，稍有迟疑推诿的，一旁的乘客反倒催促：快点快点，别耽误开车。
⑨司机和卖票人几乎顺顺当当地从车头收到车尾。临到那位最后上车的少妇了。在这个过程中，A她一直望着窗外，好像根本不曾看见车内发生的一切。
⑩卖票人朝她嚷嚷着：“交钱！交钱！”“交什么钱？”她调转头平静地问。卖票人拿起一张钞票朝她一扬道：“就这，看见了吗？”少妇不吱声，重新扭头望着窗外。卖票人意外地碰壁，脸露狰狞，吼起来：“你他妈交不交？”
○11少妇怀里的小狗仿佛受了惊吓，与少妇紧贴了一起，B少妇低下头，纤纤素手拍抚着它，不再看卖票人，也不掏钱�
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