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九年级语文期中考试试卷
语 文
题号 一、二 三 四 五 总分
分数
A卷 (共100分)
第Ⅰ卷 (选择题共18分)
一、基础知识 (9 分 , 每小题 3 分 )
1.根据语境,下面加点字注音错误的一项是（ ）
A．当鱼塘寒浅留滞（zhì）着游鱼，小溪渐渐喑哑歌不成调子。
B．做一个人，我们要行使自己权利；做一个公民，我们要恪（kè）尽职守。
C.形式与内容的枘（ruì） 凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾。
D．上帝久久地伫（chù）立凝视着，随后深沉地思索着离去了
2.下面语句中书写准确无误的一项是（ ）
A. 职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛求一般，因竞胜而得快乐。
B.能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈复辙。
C. 他的摇篮映照着王朝盛世的余辉，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。
D. 没有职业的懒人，简直是社会上的贮米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。
3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A. 绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
B. 杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族舞蹈的魅力与内涵。
C. 三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾,友好相处,留下了许多美好的记忆。
D. 相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。
二、阅读下面的文言文,完成 4-6 题。 (共9分,每小题3分)
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。
4．对下面语句中加点的词解释不正确的一项是 （ ）
A．陈胜佐之，并杀两尉(佐：协助) B．王侯将相宁有种乎(宁：难道)
C．尉果笞广(笞：用鞭、杖或竹板打) D．将军身被坚执锐(坚：武器）
5．下列各组加点的词语，意思相同的一项是（ )
A．以激怒其众 祭以尉首 B．士卒多为用者 陈涉乃自立为王
C．夺而杀尉 收而攻蕲 D．乃诈自称公子扶苏、项燕’乃入据陈
6．下面对文章内容的理解不正确的一项是（ ）
A．本文选自《史记》，作者司马迁，西汉著名史学家、文学家。《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
B．陈胜年轻时“与人佣耕”，他不甘心受人奴役，“燕雀安知鸿鹄之志哉!”说明他当时已有非凡的抱负，有反抗命运的决心，只是要等待时机到来后再施展自己的才能罢了。
c．就在吴广杀尉后，陈胜站出来，晓之以厉害，取得了众人的拥护，接着提出“王侯将相宁有种乎”的策略，并“为坛而盟”，率众起义。 、
D．本文详细描写了陈胜吴广谋划起义、说服众人起义以及为坛而盟的过程，对起义军的战斗反而略写，这样更突出了陈胜洞察时局的能力与卓越的领导才能。
第Ⅱ卷（共82分）
三、(10分)
7.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。 (4分)
(1) 藉第令毋斩，而戍死者固十六七(2分)
译文:
(2) 王侯将相宁有种乎！(2分)
译文:
8.用课文原句填空。 (4分)
(1) ，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》）
(2)塞下秋来风景异， 。 (范仲淹《渔家傲》)
(3) ，只有香如故。（ 陆游 《卜算子 咏梅》）
(4) ，虫声新透绿窗纱。（ 刘方平《月夜》）
9.根据下面的语境填空。 (任选一题)(2 分)
(1) 辛弃疾在《破阵子》中直接表达报国情感的句子是：
， 。
(2) “愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。
愁是温庭筠笔下“ ”的殷切盼望；
愁是范仲淹笔下“
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