试题预览
2009---2010学年上期期中考试试卷
二年级普高语文
一、基础部分（每小题2分，共30分）
1．下列加点字的注音无误的一项是（ ）
A．棕榈（lǚ） 荒芜（wǔ） 惆怅（zhànɡ） 不尴尬（gā）
B．潦(liáo)水 遄(tuān)飞 埋怨（mái） 眄庭柯（miǎn）
C..央浼（měi） 矜育(jīn) 洗马(xǐ) 决起而飞(xuè)
D．出岫（xiù） 迤逦（yǐ） 盈樽（zūn） 棹孤舟（zhào）
2．下列几组成语没有错别字的一组是（ ）
A．唏嘘不已 钟明鼎食 纷至踏来 逼上梁山
B．怏怏不乐 鱼舟唱晚 唉声叹气 清云之志
C．安然无恙 天高地迥 桑榆非晚 鹏程万里
D．通宵达旦 扶摇直上 一介书生 俊彩星弛
3．对加点字词理解正确的一项( )
A. 我因恶了高太尉,生事陷害（讨厌，厌恶）
时运不济，命途多舛（乖违、不顺）
B. 小二换了汤,添些下饭（就着菜把主食吃下）
悟已往之不谏（不能挽回）
C. 只见那个官人和管营、差拨两人讲了礼（说明礼节）
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家（满）
D. 只见那个人将出一两银子与李小二道（拿出）
彼且恶乎待哉（凭借）
4.下列成语使用有误的一项是（ ）
A.这个小山村风景秀美，依山傍水，空气清新。
B.沈从文的小说《边城》篇幅较长，真是长篇大论。
C.他这个人最能信口开河，谈论别人了。
D.这部作品本来是老舍的，他非说成是郭沫若的，真是张冠李戴。
5、依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一组是（ ）
①看到有个（ ）禁止中学学生在晚上九点以后到街上去，他就又清楚又明白
②既然政府还没有发出（ ），允许做这件事，那就做不得。
③但是他觉着在官方的默许里面，老是（ ）着使人怀疑的成分。
④为了避免我们的谈话被人家误解（ ）闹出什么乱子起见，我得把我们谈话内容报告校长。
A告示 通告 包藏 以致 B告示 通知 包藏 以至
C布告 通告 隐藏 以至 D布告 通知 隐藏 以致
6.下列没有语病的一句是（ ）
A.这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。
B.有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。
C.由于在美洲松鼠等冬眠动物体内找到了控制冬眠的遗传基因，因此人们对冬眠奥秘的传统解释产生了怀疑。
D.就学生的课业负担而言，老师们一年四季埋在作业堆里，太辛苦了。
7、对林冲被逼上梁山的原因，分析得最正确的一项是
A、因为草料场被烧，已无宿身之地，只得上了梁山。
B、是因为杀了陆谦、富安等人，罪责难逃，不得不投奔梁山。
C、是因为林冲已认识到反动统治阶级的残暴本质，对它不再抱有任何幻想的原故。
D、是反动统治者一“逼”再“逼”，“逼”之不已的结果，也是尖锐的矛盾斗争发展的必然结果。
8、对下列环境描写，判断分析不当的一项是
①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
②那雪下得正紧。
③看那雪，到晚越下得紧了。
④再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁……
A、全部的环境描写，为小说人物的活动设置了一个特色鲜明的背景，为人物活动渲染了气氛。
B、环境描写中风雪的变化层层推动了情节的发展，为情节的发展作好了铺垫，
C、第①句描写风雪初起，照应了本文的回目“林教头风雪山神庙”，它与后面的环境描写相互照应，使全文的结构更加紧密。同时，典型的环境描写也增加了故事的真实性。
D、第③句称这场大雪为“瑞雪”，暗示了林冲的命运向好的方向的转折，表现了作者的态度。
9、下列描写属于哪一项
“这在别里科夫却比任何事情可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。是啊，这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传 到督学耳朵去。哎呀，不定会闹出什么乱子！说不定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。……”
Ａ、肖像描写 Ｂ、语言描写 Ｃ、行为描写 Ｄ、心理描写
10.下列各组加点词语解释正确的一组是（ ）
A、生生所资，未见其术（资本） B、潦水尽而寒潭清（蓄积的雨水）
C、德合一君，而征一国者（征服） D、穷且益坚（贫穷）
11．对下列两组句子中加点字的意义和用法判断正确的一项是（ ）
是以区区不能废远 不矜名节
未尝废离 愿陛下矜悯愚诚
A 两个“废”字相同，两个“矜”字不同。
B 两个“废”字相同，两个“矜”字也相同。
C 两个“废”字不同，两个“矜”字相同。
D 两个“废”字不同，两个“矜”字也不同。
12．下列句子中不含通假字的一句是（ ）
A.景翳翳以将入 B.俨骖騑于上路
C.德合一君，而征一国者 D. 怒而飞，其翼若垂天之云
13．下列各项中，句式与其他三项不一样的一项是（ �
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