试题预览
2008—2009学年度第二学期教学质量检测
八年级语文试题
（时间120分钟 分值100分）
题号 一 二 三 总分
(一) （二） （三） （四） （五）
得分
亲爱的同学们，时间悄悄流过，我们已经走过了初中生活的三分之一。本学期，我们领略了不少名家笔下的人物风采，分享了名人的童年趣事，感受到了探险者成功的欣喜和失败的悲壮，也结交了许多动物朋友。在快乐的暑假来临之前，让我们一起来为这学期的语文学习画上一个完美的句号。相信自己，你能行！
得分 评卷人
一、积累与运用（17分）
1、根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)
在北川，在没有音乐伴奏的无声的旋律中，汶（ ）川地震中受灾的北川中学５０８名高三学生，在集体清唱的国歌声中复课了；在都江堰，完全坍（ ）塌的聚源中学，也复课了。知识的殿堂里，再没有昔日好伙伴的琅琅书声，再没有昔日老师的zhūn zhūn （ ）教导，谁也不知道，天堂里有没有课堂，天堂里他们是否也已经复课？我们wéi（ ）有肩负亡者的目光，继续读书，继续生活，继续工作，继续前行在这人间，让这人间不再孤独，不再冷漠，让这人间生发温暖，生发向上的力量，趟过不幸的河流，迈向自由、幸福、民主、温馨的新生活。这是生者的责任，更是生者的动力。
2、填入下面空格处排列最恰当的一组是（ ）(2分)
如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么 ， ， 。
①你谛听《春江花月夜》只会莫知其然 ②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙 ③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视
A．①②③ B．③①② C．①③② D．②③①
3、下列句子中没有语病的一项是( )。(2分) D.
A.在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
B.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
C.他热心为老人做好事的精神实在是无可置疑的。
D.他总是摆出一副盛气凌人的样子，人们看到他都远远地避开。
4、按要求工整地默写。（每小题1分，共6分）
① ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
② 安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
③ 海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
④《登飞来峰》中表现作者有高瞻远瞩的气概的句子是： ，
。
⑤《白雪歌送武判官归京》中，与李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是： ， 。
⑥鸢飞戾天者， ；经纶事务者， 。（吴均《与朱元思书》）
5、走进名著。（5分）
君主与公卿尽可能造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成临庸俗社会的心灵……而当我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇到了全体的皇族。我们远远里就已看见，歌德就挣脱了我的手臂，站在大路的一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的纽扣，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层，太子鲁道夫对我脱帽致敬，皇后先对我打招呼——那些大人先生们是认得我的。为了好玩起见，我故意看着这群人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。
事后我还毫不客气地把歌德教训了一番。这让当时任魏玛大公枢密参赞的歌德永远不能原谅我，而我却不以为然。
（1）《名人传》的作者是法国的 。（1分）
（2）结合上文具体说说贝多芬具有怎样的性格特点？（2分）
（3）文中两位名人，你更欣赏谁？为什么？（2分）
得分 评卷人
二、阅读理解（33分）
（一）诗歌阅读。（4分）
饮 酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1、所谓的“大隐隐于市”，许多人不理解，陶渊明的 (用原文)就给了我们答案。(2分)
2、展开想象和联想，用简明形象的语言描绘出“采菊东篱下，悠然见南山”所展现的画面。(2分)
（二）课内文言文阅读。（6分）
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