2009年秋季惠安滨山中学初三年第三阶段语文试卷. 免费下载

2009年秋季惠安滨山中学初三年第三阶段语文试卷.

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2009年秋季惠安滨山中学初三年第三阶段语文试卷.(语文版九年级下册)

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2009年秋季惠安滨山中学第三阶段考试
初三语文试题
（本卷共28小题；满分：150分；考试时间：120分钟）
一、知识积累与运用（35分）
1.根据对话情境，完成以下三个小问题。（4分）
班长大家注意啦！这里有一个通知：校学生会准备在六月八日举办现代诗歌朗诵会……
学生甲（性急地插话）现代诗歌朗诵会？喜欢诗歌的人并不是非常多，没有必要专门举办现代诗歌朗诵会啊！
学生乙可是，现在正提倡“高雅艺术进校园”呢。举办现代诗歌朗诵会，能让大家更充分地感受现代诗歌的美，这种形式很不错的。
学生丙我也觉得挺好的。我对现代诗歌很感兴趣。我读过泰戈尔的《飞鸟集》，喜欢朗诵舒婷的《致橡树》。余光中的《乡愁》我也背得挺熟：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票……”
班长（提高声量）你们慢点争论！听我把话说完啊！文艺部的小张还要求各班在本周三之前将有关现代诗歌朗诵会的活动建议汇总到校学生会呢。
学生乙（兴奋地）好！我建议……
(1)学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是什么？（）（1分）
A．余光中的《乡愁》究竟美不美
B．有没有必要举办现代诗歌朗诵会
C．喜欢诗歌的人到底多不多
(2)下面说法与班长的通知不相符的是哪一项？（）（1分）
A．校学生会准备在六月八日举办现代诗歌朗诵会。
B．有关现代诗歌朗诵会的活动建议须汇总到校学生会。
C．表演者只能朗诵泰戈尔、舒婷和余光中的诗。
(3)假设你就是学生乙，请接着把你的活动建议说完整。（2分）

2、给下列加点的字注音，写出与拼音相应的汉字（4分）
（1）休憩（）（2）黯然（）（3）陶冶( ) （4）shǔn 吸
3．下面词语中没有错别字的一项是（）（1 分）
A．顶礼膜拜苦思冥想虔诚柔嫩 B．举止太然瞬息万变迤俪停带
C．如泣如诉无依无靠震摄迤丽 D．按之若泰悬崖断壁严竣袒露
4、结合语境，解释下列句子中加点的词语。（2分）
（1）石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。潸然：
（2）既使在最美丽的帆船上也有着太多琐屑的噪音。琐屑：
5、下面关于第一单元课文表述有误的一项是（）。（2分）
A．《家》是一篇哲学家写的散文。篇名可以理解为作者对“家”的一种哲学思考。
B．《石缝间的生命》运用以物喻人的笔法，“小花小草”是人间的弱者，而参天的松柏，则是事业有成的强者。
C．《废墟的召唤》将历史的回顾与现实的思考融入特定的景物之中，并通过画面蕴涵的意象，传达出渴望改革、渴望振兴的时代呼声。
D．《更浩瀚的海洋》一文中，我们看到了七种人的具有象征意义的表现及他们所代表的七种不同的人生态度。
6、根据课文内容默写。（18分）
（1）《与朱元思书》中作者抒发感慨的语句为：，；＿＿，＿＿＿＿＿。
（2）《钱塘湖春行》作者白居易，号________。钱塘湖，就是现在的_________。诗中的颔联为，。
（3）关关雎鸠，在河之洲。，。
（4）溯回从之，道阻且长。，。
（5）《黄鹤楼》一诗中描写景物的句子是，。
（6）我国第一部诗歌总集是《》
（7），西北望，射天狼。《江城子•密州出猎苏轼》
（8）表达方式有五种，分别是： .2分
7、名著综合习题。（4分）
（1）保尔•柯察金是前苏联作家写的长篇小说《》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。（2分）
■ （2）根据下面画线句子的特点，再仿写1个句子。（2分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采； ___________________________________________________________。
二、阅读（55分）
（一）（14分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足；才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
8、用“/”线划分朗读节奏。2分食马者不知其能千里而食也。
9．解释下列句中加点的词。(2分)
（1）或尽粟一石（2）食马者
10．简答题（6分）
（1）请用自己的话语，谈谈你对这句话的理解，不能简单的翻译。
且欲与常马等不可�

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