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2009-2010年度第一学期高一语文
必修二第一、二单元测试题
命题人：张飞 满分：150分
一、课内知识积累（40分）
1.下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.氓（ménɡ） 狁（yǔn） 伶俜（línɡ） 否泰（pǐ）
B.愆期（qiān） 戍守（shù） 葳蕤（ruí） 三匝（zhā）
C.垝垣（ɡuǐ） 侘傺（zhà） 蹑（niè） 子衿（jīn）
D.汤汤（shānɡ） 鸷鸟（zhì） 纨素（zhí） 暧暧（ài）
2.对下列句子中，加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.守拙归园田 拙：不善于在官场逢迎取巧。B.山不厌高，水不厌深 厌：满足。
C.可怜体无比 可怜：值得同情。 D.昔我往矣，杨柳依依 依依：杨柳随风摇曳披拂的样子。
3.下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A.士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。B.曰归曰归，岁矣莫止。
C.彼尔维何？维常之华。 D.回朕车以复路兮，及行迷之未远。
4.下列句子中,加点词的意思与现代汉语常用义全部相同的一项是（ ）
A.共事二三年，始尔未为久。 B.吾意久怀忿，汝岂得自由。
C.信誓旦旦，不思其反。 D.不见复关，泣涕涟涟。
5.下列句子“相”的用法表示“动作偏指一方”的一项是（ ）
A.吾已失恩义，会不相从许。 B.仰头相向鸣，夜夜达五更。
C.枝枝相覆盖，叶叶相交通。 D.贱妾守空房，相见常日稀。
6.下列加点的词语中，不是偏义复词的一项是（ ）
A.便可白公姥，及时相遣归。 B.我有亲父母，逼迫兼弟兄。
C.昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。 D.否泰如天地，足以荣汝身。
7.文学常识填空。（6分）
（1） 是我国现实主义诗歌创作的源头， 是我国浪漫主义诗歌创作的源头。
（2）“风骚”指的是《诗经》中的 和《楚辞》中的 。“乐府双璧”指的是 和 。
8.诗句默写填空。（9分）
（1） ， 。女之耽兮，不可说也！
（2）昔我往矣， 。今我来思， 。
（3） ，哀民生之多艰。
（4）路漫漫其修远兮， 。
（5）君当作磐石， ，蒲苇纫如丝， 。
（6） ，池鱼思故渊。
9.翻译下列句子。（7分）
（1）越陌度阡，枉用相存。（2分）
（2）制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。（3分）
（3）静言思之，躬自悼矣。（2分）
二、古诗词鉴赏(7分) 金品
阅读下面这首宋词，然后回答问题。语文www.zxywzy.cn
采桑子·扁舟去作江南客① 朱敦儒
扁舟去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘，回首中原泪满巾。
碧山对晚汀洲冷，枫叶芦根。日落波平，愁损辞乡去国人。
注：①本词作于金兵南侵后词人离开故乡洛阳南下避难，途经今江西彭泽县的彭浪矶时。
10、请指出“扁舟去作江南客，旅雁孤云”中运用的修辞手法及表达作用。（3分）
11、请结合全词，简要概括作者所抒发的思想情感。（4分）
三、现代文阅读（24分）
人生的爱好者
我们晓得如果我们把积极的和消极的人生观念适当地混合起来，我们能够得到一种和谐的中庸哲学:介于动作与不动作之间；介于尘世徒然的匆忙与完全逃避人生责任之间；在世界上的一切哲学之中，这一种可说是人类生活上最健全最美满的理想了。还有一点更加重要，就是这两种不同的观念的混合，产生了一种和谐的人格；这种和谐的人格便是一切文化和教育的公认目的。我们在这种和谐的人格中，看见一种生的欢快和爱好，这是值得注意的。
要我描写这种人生的爱好的性质是很困难的；用一个譬喻来说明，或叙述一位人生的爱好者的真事迹，是比较容易的。陶渊明，这位中国最伟大的诗人和中国文化上最和谐的产物，很自然地浮上我的心头。当我说陶渊明是中国整个文学传统上最和谐最完美的人物时，一定没有一个中国人会反对我的话的。他不曾做过大官，没有权力和外表的成就，除一部薄薄的诗集和三四篇散文之外，也不曾留给我们什么文学遗产，可是他至今日依然是一堆照彻古今的烽火，在那些较渺小的诗人和作家的心目中，他永远是最高人格的象征。他的生活是简朴的，风格也是简朴的，这种简朴的特质是令人敬畏的，是会使那些较聪明较熟悉世故的人自惭形秽的。他是今日人生的真爱好者的模范，因为他心中反抗尘世欲望的念头，并没有驱使他去做一个彻底的遁世者，反而使他和感官的生活调和起来。文学的浪漫主义，与道家的闲散生活和反抗儒家的教义，已经在中国活动了两百多年，而和前世纪的儒家哲学合并起来，造成这么一种和谐的人格。在陶渊明的身上，我们看见那种积极的人生观已经丧失其愚蠢的满足，而那种玩世的哲学也已经丧失
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