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高一上期末语文卷（三）
一、积累与运用（25分）
1．补写下列诗文名句。（7分，每个空格一分）
（1）昔我往矣，___________,今我来思,__________。（《诗经•采薇》）
（2）___________，天下归心。（曹操《短歌行》）
（3）羁鸟恋旧林，___________。（陶渊明《归园田居》）
（4）_____________，小人长戚戚。（《论语》）
（5）今者项庄拔剑舞，______________。（司马迁《鸿门宴》）
（6）大行不顾细谨，______________。（司马迁《鸿门宴》）
（7）叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；______________。（朱自清《荷塘月色》）
2.下列加点的字,注音有误的一组是（ ）(2分)
A.弥望(mí) 敛裾(jū) 平仄(zè) 婆娑(suō)
B.夙愿(sù) 侘傺(zhà) 踯躅(zhú) 三匝(zā)
C.黝黑(yǒu) 吐哺(bǔ) 嗳嗳(ài) 忤视(wǔ)
D.尚飨(xiǎng) 参乘(shèng) 箴言(zhēn) 相勖(xù )
3.下列各句中,加点成语使用不恰当的一组是（ ）(2分)
A.朱自清是五四以来重要的学者兼作家,他的批评兼论古典文学和新文学,他的诗并传新旧两体,但家喻户晓,享誉始终不衰的,却是他的散文。
B.兰芝离开焦家时，诗里不胜其烦的用充满赞叹的口气描绘她的装扮、容颜、体态，这为下文兰芝回到娘家后，官宦人家纷纷来求亲做了铺垫。
C.《烛之武退秦师》虽然是一篇说理性的文章，便它写得波澜起伏，毫不呆板。
D.在当时的社会条件下，蔡元培对青年学子提出这样的要求，可谓切中肯綮。
4．下列各句中，不含比喻的一句是（ ）(2分)
A、只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
B、树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
C、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
D、树缝里也漏着一两点路灯光，，没精打采的，是渴睡人的眼。
5．台湾海峡交流基金会董事长辜振甫先生去世后，海峡两岸关系协会会长汪道涵给辜振甫先生的妻子严倬云女士发去唁电，深表哀悼。唁电全文如下。
辜严倬云女士如晤：
惊悉振甫先生遽归道山，哲人其萎，增我悲思。
振甫先生致力于两岸关系凡一十四年，素慕屈平词赋，常怀国家统一，私志公义，每与道涵相契。汪辜会谈，两度执手；九二共识，一生然诺。而今风飒木萧，青史零落，沪上之晤，竟成永诀。天若有情，亦有憾焉。
两岸之道，唯和与合，势之所趋，事之必至。期我同胞，终能秉持九二共识与汪辜会谈之谛，续写协商与对话新页。庶几可告慰先生也。
深望女士与子侄辈节哀顺变，善自珍摄。
汪道涵
2005年1月3日
请根据材料的内容和对联的基本要求，完成下面的对联。（4分,任选一题）
①上联：哲人其萎增悲痛 下联：____________________________
②上联；汪辜数载执手谋大业 下联：___________________________
6. 根据下列语段的描述，请把后面的诗句分别填入语段中的空白处，做到前后语意一致。（4分）
流浪天下的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。有的侘傺而归，以家自慰，“______”。有的春花秋月，流连光景，“______”。有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“______”。有的素性恬淡，误触尘网，誓归田园，“______”。——但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。
①采菊东篱下，悠然见南山 ②只应守寂寞，还掩故园扉
③不如家池上，乐逸无忧患 ④未老莫还乡，还乡须断肠
答：
7．提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。（4分）
从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”──舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。
答：___________、___________、___________、___________
二、阅读与鉴赏(35分)
（一）阅读下面诗歌，完成后面的题目。（6分）
望庐山瀑布
李 白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
庐山瀑布
徐 凝
虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。
千古长如白练飞，一条界破青山色。
苏轼《东坡志林•记游庐山》：“仆初入庐山，山谷奇秀。……是日有以陈令举《庐山记》见寄者，且行且读，见其中云徐凝、李白之诗。……旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云：'帝遣银河一派垂，故古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。'”
[注]谪仙：李白。
1．古人有“七言诗第五字要响。……所谓响者，致力处也”的评述，请以李白诗中的“挂”字为例，加以赏析。 (2分)
______________________________________________________________________
2．以下诗句分别运用了什么修辞手法，它们的表达效果怎样？(2分)
飞流直下三千尺：_________________________
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