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济南中学七年级05-06学年第一学期期中考试语文试题
一、积累与运用（15分）
1、 ，江春入旧年。
2、绿树村边合， 。
3、曲径通幽处， 。
4、见贤思齐焉， 。
5、请你从学过的古诗词中列举出表达思乡之情的诗句：
的（作者） ， 。
（多写一句奖励1分）
的（作者） ， 。
6、请你从学过的古诗词中列举出表达诗人雄心壮志的诗句：
的（作者） ， 。
（多写一句奖励1分）
的（作者） ， 。
7、我国古典文学名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用）（3分）
示例：书名：《水浒传》 人物：吴用 故事：智取生辰纲
书名： 人物： 故事：
二、古诗文阅读 （25分）
（一）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
8、这首诗中前六句描写了水面初平、 、燕啄春泥、 、草没马蹄等几幅早春的典型画面。
9、最后一句写到诗人“行不足”、爱不够的湖东白沙堤时，除了说“绿杨阴”之外没有再展开具体描绘， 这样写有什么好处？（3分）
（二）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，_____ ，为之怡然称快。
10、 把原文补充完整。（2分）
11、 解释下列加点的字。（4分）
①项为之强 ②又留蚊于素帐中
③作青云白鹤观 ④徐喷以烟
12、 翻译句子：（2分）
私拟作群鹤舞于空中
译句：
13、 从《论语》和《童趣》中找出关于“为”的不同意义的句子。（4分）
①为：因为。 例句：
②为：替。 例句：
③为：是。 例句：
④为：被。 例句：
（三）
杨朱①之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁②衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。
杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者③使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”
注释：①杨朱：人名。 ②缁：黑色。 ③向者：先前。
14、解释下列句中加点的词（4分）
①衣素衣而出 ②衣缁衣而反
③其狗不知 ④子亦犹是也
15、将文中划线句译成现代汉语。（2分）
向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？
译句：
16、从这则小故事中，你领悟到一个什么道理？（2分）
三、现代文阅读（40分）
（一）春之怀古
张晓风
①春天必然曾经是这样的：从绿意nèi liặn的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
②那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无涯。一声雷，可以无端的惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都吟出一则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不清的絮，每丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。
③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了；柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到多汁，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到舒活，千千万万在溪畔在江畔浣纱的素手所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来给这季节命名——“春”。
⑤鸟又开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去
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