语文版九年级上语文第三单元试卷

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语文版九年级上语文第三单元试卷(语文版九年级上册)
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漳州五中2009-2010(上)九年级语文检测卷
班级 : 座号: 姓名:
一、积累与运用(30分)
1.给加点字注音或根据拼音写汉字(8分)
校( )对 玄( )虚 给事( ) 诓( )骗
窘迫( ) 泮( )宫 hē(  )护 shū(   )忽
2.解释下列词语中加点字的意思。(12分)
⑴书诗四句 ⑵莫名其妙 ⑶原封不动
⑷无独有偶 ⑸为民请命 ⑹前仆后继
3. 读下面一则材料,从中你有什么发现?写出探究的结果(4分)
 一篇《历史题该怎么考》的文章中举到这样一组对比材料:
 日本教师给学生布置了这样一道题:日本跟中国100年打一次仗,19世纪打了一次日清战争(注:我们叫作甲午战争),20世纪打了一场日中战争(注:我们叫做抗日战争),21世纪如果日本跟中国开火,你认为大概是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么地方?输是输在什么条件上? 同样的内容,我们的教科书上是这样出题的:甲午战争是哪一年爆发的?签订的叫什么条约?割让了多少土地?赔偿了多少银两?


4、请你对下面提供的几则材料作一番探究,围绕“宽容”这一话题,从不同的角度提出自己的观点(至少两个)(6分)
(1)1972年,日本首相田中角荣访华,中日两国发表联合公报。实现了两国关系正常化:
同时,周恩来总理代表中国政府宣布,从中日两国人民长期友好的大局出发,决定放弃对日本作为侵华战争战败国的战争索赔。这一举措受到了包括日本人民在内的世界各国人民的高度赞扬。
(2)小泉纯一郎就任日本首相以来,不愿反省战争罪行,坚持参拜靖国神社,为侵略战争罪犯招魂,激起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借助联合国改革成为常任理事国,却未能赢得联合国大多数成员国的支持。
(3)今年5月1 7日,在日本访问的联合国秘书长安南接受日本媒体采访时,明确表示:日本需要正视当年侵略亚洲的血腥历史,对当年的战争罪行进行深刻反思和道歉。
(1)                                    
(2) 
二、阅读理解 (30分)
(一)阅读《中国人失掉自信力了吗?》选段,回答问题(14分)
“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。
我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。
1.说说“我们有并不失掉自信力的中国人在”在文中的作用。(2分)

2.作者举例论证自己的观点,请将相关的语句抄下来,并说说其语言上的特点。(3分)


3.“所谓‘正史’”表达作者怎样的思想感情?“正史”指的是什么?(2分)

4.说说下面两个短语所指的意思。(4分)
①状元宰相的文章:
②地底下:
5.为作者所说的四种有自信力的中国人中的一种人补充一个具体事例。(3分)


二、阅读下文,回答问题(16分)

小议“慎独”
①现实生活中,常有这样的现象:在
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