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文言文练习二 设计：夏月中 20090607
1、廉范以少击众①
赵将廉颇之后嗣廉范①，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事②虏人③过五千，移文④旁郡。吏欲传檄⑤求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚⑥两炬三头爇火⑦，营中星列。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。待旦⑧将退，范乃令军中褥食⑨，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏自是不敢复向云中。
译文：廉范是赵将廉颇的后代，担任云中郡太守，一天，正遇到匈奴大举入侵边塞，按照以往方式，胡虏人马只要超过五千人，就要向旁边的郡传送书信，官吏想传檄文求救，廉范不同意，亲自率兵抵抗敌兵，但敌兵人数众多而廉范兵力太少，刚好太阳下山，廉范命令军士将两个火炬缚成十字，手持一端，点燃三端，在营中分开排列，敌兵远远望见火炬众多,认为汉军救兵到来，十分惊恐。快到天亮想要撤退时，廉范边命令士兵在睡觉的草垫子上吃饭，清晨前往阵前杀敌，斩敌首级树百个，死者上千人，由此匈奴不敢再侵入云中了。
[导读提示]本文意在通过具体的战例来表现廉范卓越的军事指挥才能。叙述中将廉范用“星列”般的火把吓退敌人，用奇袭的办法打击敌人的战术思想简练而生动地刻画了出来。透过这样的故事，我们不难知晓：以少胜多、以弱胜强说到底应该是意志的搏斗和勇气的较量。
[重点词解]①廉范：廉颇的后代。②故事：按旧例。③虏人：敌人。④移书：发文书。⑤传檄：发出紧急公文。⑥交缚：交叉缚扎。⑦爇（ruò）火：点火。⑧待旦：等到天亮。⑨褥食：在睡垫上把早饭吃了。
1．用“/”划出下边一句话的朗读停顿（划一处）。
虏 众 盛 / 而 范 兵 不 敌。
2．说说下列句中加点词语的意思或用法。
（1）会匈奴大入塞（正遇上 ） （2）范兵不敌（抵挡 ）
（3）营中星列（像星一样布满； ） （4）虏由此不敢复向云中（再 ）
3．用现代汉语翻译下面的文言句子。
吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。
官吏想发紧急公文向旁边的郡县求救，廉范不肯，亲自率领士兵抵抗敌人。
4．用文中原话概括廉范在作战中采用的妙招。
令军士各交缚两炬三头热火，营中星列；范乃令军中褥食，晨往赴之。
5．用自己的语言说一说此次战役能够取胜的原因（不少于三点）。
示例：临危不惧，知己知彼，抓住战机，胆大心细……
2、棘刺母猴
燕王好微巧，卫人曰：“请以棘①刺之端为母猴②。”燕王说之，养之以五乘之奉。王曰：“吾试观客为棘刺之母猴。”客曰：“人主欲观之，必半岁不入宫，不饮酒食肉，雨霁日出，视之晏阴③之间，而棘刺之母猴乃可见也。”燕王因养卫人，不能观其母猴。
郑有台下④之冶者，谓燕王曰：“臣，削⑤者也，诸微物必以削削⑥之，而所削必大于削。今棘刺之端不容削锋，难以治棘刺之端，王试观客之削，能与不能可知也。”王曰：“善。”谓卫人曰：“客为棘刺之母猴也，何以治之？”曰：“以削。”王曰：“吾欲观见之。”客曰：“臣请之舍取之。”因逃。（选自《韩非子•外储说左上》）
译文：燕王喜爱那些精妙细微的玩艺儿，于是有个卫国人跑去对他说：“我能在棘刺的尖端刻一只母猴。”燕王一听高兴极了，立即赐给他五乘之地的俸禄。燕王说：“让我看一下你在棘刺尖上刻的母猴。”卫国人说：“大王要看它，必须半年不进后宫，不喝酒不吃肉，在雨过天晴、半明半暗的一刹那间，凝神细看，才能看见棘刺尖上的母猴。”燕王为此白白养着这个卫国人，却难以看到他刻的母猴。
郑国有个铸造刀具的人告诉燕王说：“我是打制各种刀具的，您喜欢的各种细小玩艺儿，都要用刻刀才能刻削成功。而用刻刀雕刻东西，所雕刻的东西一定要比刻刀大。现在棘刺的尖端根本容纳不下刻刀的刀锋，要在上面雕刻，就难以办到。您只要看看他的刻刀，他能不能在棘刺尖上刻猴也就知道了。”燕王说：“你说得对。”燕王于是对卫国人说：“您用什么工具在棘刺上刻母猴呢？”卫国人回答说：“用刻刀。”燕王说：“我想看一看您的刻刀。”卫国人说：“请让我回住所去取。”便乘机逃走了。
[导读提示]寓言“棘刺母猴”中骗子哄骗燕王说他可以在酸枣树上的刺的尖上刻上沐猴，得到燕王信任并享受高官厚禄，弥天大谎被铁匠识破。寓言告诉人们，不管骗子如何花言巧语，施展骗术，只要我们保持清醒的头脑，就会发现骗术终有破绽，只要细加分析和追究，一切谎言都将原形毕露。
[重点词解]①棘：俗称酸枣树。②母猴：又叫沐猴、猕猴。③晏阴：明暗。④台下：地名。⑤削：刻刀。⑥削：雕刻。
1．说说下列句中加点词语的意思或用法。
（1）燕王好微巧（喜欢 ） （2）养之以五乘之奉（用 ）
（3）而棘刺之母猴乃可见也（ 才 ） （4）何以治之（ 雕刻 ）
2．用现代汉语翻译下面的文言句。
（1）诸微物必以削削之，而所削必大于削。
所有微小的东西都必定用刻刀雕刻而成，而所雕刻的东西一定要比刻刀大。
（2）客曰：“臣请之舍取之。”因逃。
那人说：“请让我到住的地方去拿。”�
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