试题预览
八年级语文复习资料汇编
Ⅰ、背诵积累部分
《语文课程标准》：“诵读古代诗词，有意识地在积累感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。”熟记广为传诵的富有哲理的名言佳句，既是一个人语文素养的体现，也能体现出个人的归纳、联想能力，因此，背诵默写越来越受到重视，显现出强劲的发展势头。背诵默写的中考命题，从内容来看，以传统的名家名篇名句为重点，新增的古诗文中的名句是热点；从形式上看，选择题型将淡出，主要有这几种表现：①一般识记续接型。根据提供的上句或下句直接填写。②理解识记型。给出语句含义，或相关情景、所起作用，要求填写相关内容。③迁移应用型。即古为今用，学以致用，运用古诗名句来解释生活现象。④开放拓展型。此类题有极大的灵活性，答案不一定统一，也不限课内，关键在于平时的积累和恰当的归类。
八年级上学期古诗文默写练习
一、识记续接型（25分）古人云：“腹有诗书气自华”。请填写相应的古诗文。
1、五岭逶迤腾细浪， 2、 ，甲光向日金鳞开3、浩荡离愁白日斜，
4、 夜泊秦淮近酒家5、城阙辅三秦， 6 、 ，干戈寥落四周星。
7、白头搔更短， 8、 ，谁家新燕啄春泥。9、飞来峰上千寻塔，
10、 ，灵旗空际看。11、僵卧孤村不自哀， 12、荡胸生曾云， 。
13、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， ， 。
14、盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直， ， ，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
15、 ，生于淮北则为枳。 ，其实味不同。16、王笑曰：“圣人非所与熙也， 。”
17、恒山是“五岳”之一，请写出其它四“岳”：东岳 ，西岳 南岳 ，中岳 （2分）
18、唐宋八大家（2分）：
19、初唐四杰（2分）：
二、理解识记型（28分）
1、文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的两个诗句是： ， 。
2、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓的： ， 。
3、陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是： ， 。
4、《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：“ ， 。”
5、《七律 长征》一诗采用夸张手法的诗句是 ， 。
6、《送杜少府之任蜀川》的“ ， ”已成为远隔千山万水的朋友间表达深情厚谊的不朽名句。
7、《己亥杂诗》中表达诗人对理想和信念的执着追求的诗句为： ， .
8、《泊秦淮》一诗中，表现诗人的忧患意识的诗句是：___________,_____________。
9 、《雁门太守行》中哪一句诗把激战中的边塞风光写得很壮美： ， 。
10、《别云间》中哪一句诗表达作者对山河沦丧的极度悲愤： ， 。
11、在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明，去体验“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊与和谐；让我们走近李商隐，去感受“ ， ”（《无题》）的执著与奉献；让我们走近王安石，去学习“ ， ”（《登飞来峰》）的坚毅与无畏。这样，我们才能找到精神的寄托。
12、《十一月四日风雨大作》中具有“老骥伏枥，志在千里”气概的诗句是： ， 。
13、一月中旬的一个夜晚，响水突降大雪，清晨当你走出家门，看到绿树枝头挂满的雪花，不由吟诵起了岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“ ， 。
三、迁移应用型（24分）
1、如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别，则略显示感伤,不妨用王勃的语句“＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿”来表达一种豪迈的情怀。（2分）
2、陆游在《诉衷情》一词中写道：“此生谁料，心在天山，身老沧州！”《十一月四日风雨 大作》中意思与此相同的两句是： ， 。(2分)
3、在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达：
4、《夜雨寄北》中诗人借“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句，把对 妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想，而苏轼的《水调歌头•明月几时有》中除表达与亲人不能相聚的思念之情外，更能宕开一笔，用“ ，
 试题下载地址
|
浏览更多语文试题，请访问 
|