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亲情中学八年级语文第一次月考测试题
一、基础知识（35分）
1． 根据拼音写汉字 (4分)
青春在春天里发出迷人的芳xīn 。懒散的yōng 倦不属于我们，发meí 的记忆不属于我们 ，jī 变的生活不属于我们，虚假的面具不属于我们。我们是云！
2．下面加点字或词语解释全对的一项是（ ）( 4分)
A．将信将疑：准备 瘦骨嶙峋：形容瘦削 啜泣：抽噎，抽抽嗒嗒地哭
B．具体而微：微妙 旷野：时间长。 斟满：往杯或碗里倒（茶、酒等）
C．魂不守舍：灵魂 归省：审查 凫水：游水
D．瞩望：期待；期望 向午：临近 玲珑剔透：精巧细致
3．下列词语书写无误的一项是（ ）( 4分)
A．宣闹 家眷 魂不守舍 烟销云散
B．姊妹 礼数 迷迷糊糊 语无伦次
C．待慢 衰老 将信将疑 疲惫不堪
D．恢心 疲乏 心神不定 鞠躬尽瘁
4．仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（4分）
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。
5．口语交际题。（4分）
小明学习很用功，可连续几次数学测验都没有及格，非常苦恼，甚至想放弃努力。作为他的同桌，你准备怎样劝告他？
6．下面划线的两个句子均有语病，请你修改。（4分）
精彩纷呈的艺术节，激发了同学们积极参与的热情。⑴在艺术节上同学们充分发扬了自身的特长。⑵通过这次活动，使同学们的艺术才能得到了极大提高。
7、默写（5分）
（1）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是：
（2）杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是：
（3）周敦颐的《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的句子是：
（4）夜久语声绝， 。
（5） ，恨别鸟惊心。
8、选出“之”用法不同的一项（ ）。（4分）
A．水陆草木之花 B．何陋之有
C．花之君子 D．莲之爱
9、对对子（任选一联作对）。（2分）
（1）上联：赞雕刻者高超技艺
（2）下联：奇巧人神技雕刻核舟
二、阅读理解（共55分）
(一) 桃花源记（17分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂数，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭才通入。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
10、在括号中填写省略的内容。（2分）
（ ）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来。（ ）具答之。（ ）便要（ ）还家，设酒杀鸡作食。
11、解释加点词在文中的意思。（2分）
阡陌交通（ ） 便要还家（ ）
无论魏晋（ ） 处处志之（ ）
12、成语“无人问津”出自本文中的 一句；出自本文的另一个成语是 ，现在的常用义是 。（3分）
13、给桃花源外的图景取个名字。（2分）
14、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？说说你的理解？（3分）
15、翻译句子。（2分）
黄发垂髫，并怡然自乐。
16．写出渔人和桃花源中的人在酒桌上的对话，要求写出双方说话的神情态度。（3分）
（二）家园如梦（20分）
(1)夜很深，也很静。浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，噪音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。
(2)庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。
(3)“月光光，亮堂堂，背书包，进学堂……”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲，却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生。
(4)流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。
(5)屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走
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