人教新课程高一语文期中考试试题

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人教新课程高一语文期中考试试题(人教版高一必修一)
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高一期中语文试卷
班级 姓名
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试用时150分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共33分)
一、(12分,每小题3分)
1.下列词语中,有错别字的一组是( )
A.百舸 为其不远 山青水秀 短小精悍
B.寥廓 橫七竖八 真知灼见 叱咤风云
C.颓圮 博闻强记 委糜不振 不能自己
D.桀骜 长歌当哭 相辅相成 绿草如茵
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①人事部、教育部作出决定, 为保护学生而英勇献身的江苏省小学高级教师殷雪梅“全国模范教师”荣誉称号。
②在广东珠海兴建的圆明园 于北京的圆明园,是根据北京圆明园的图纸建造的。
③这种鱼天生的要吃海里一切的鱼,它们游得那么快,那么强健,战斗的武器那么好, 于没有别的对手。
A.追授 类同 以至 B.追授 雷同 以至 C.追认 雷同 以致 D.追认 类同 以致
3.下面句子中加点的成语,使用恰当的一组是( )
A.这是考察船出航以来遇到的最恶劣的气象条件,海面上掀起了轩然大波,船体摇摆得十分厉害。
B.恐怕还是由于参赛辩手广见博识,才高八斗,才会有赛场上的口若悬河、妙语如珠。
C.该厂落实了减员增效的方案后,立见成果,当月即实现扭亏为盈,收到了急功近利之效。
D.他再三嘱我给你带好,可一见你面我高兴得什么都忘了,竟把他这耳提面命也丢到了脑后。
4.下列各句中没有语病、句意明确的一句是 ( )
A.端午小长假,中国北海景区不仅将为游客免费提供粽子、盐蛋等端午食品,还将组织端午游园互动、放河灯祈福等节目。
B.为满足遂宁市经济社会发展及民用航空业发展需要,尽快建成立体化、网络化的交通运输体系,市委、市府决定将机场迁至安居区境内。
C.陈水扁2004年能够连任,除了国民党分裂外,很大的原因是人心思变,希望摆脱暮气沉沉的国民党,更寄望民进党能清除国民党政府多年来的腐败现象。
D.韩国前总统卢武铉在坠崖身亡之后,首尔国立大学心理学教授洪亿康对韩国有增无减的自杀率表示了最大程度的担心。
二、(9分,每小题3分)
阅读下文,完成6~8题
鼎在中国由来已久。它最初是古代的烹饪之器,相当于现在的锅,用以炖煮和盛放食品。鼎有三足圆鼎,也有四足方鼎。最早的鼎是粘土烧制的陶鼎,后来又发展为用青铜铸造的铜鼎。传说夏禹曾收九牧乏金铸九鼎于荆山之下,以象征九州。自从有了禹铸九鼎的传说.鼎就从一般的炊器演变为传国的重器了。国灭则鼎迁,夏朝灭,商朝兴,九鼎迁于商都亳京;商朝灭,周朝兴,九鼎又迁于周都镐京。从商至周,都把定都或建立王朝称为“定鼎”。
鼎自从被视为传国重器、国家和实力的象征后,“鼎”字也被赋予了显赫、尊贵、昌盛等政治引申意义。譬如一言九鼎、大名鼎鼎、三足鼎立等等。鼎是我国青铜文化的代表。它既是文明的见证,又是文化的载体。根据禹铸九鼎的传说,可以推想,我国早在4000多年前就有了青铜冶炼和铸造技术。
中国历史博物馆收藏的“司母戊”大方鼎就是商代晚期的青铜鼎,它呈长方形、四足是我国现存最大的商代青铜器。鼎腹内有“司母戊”三字,是商王为祭祀其母戊而铸造的。清代出土的大孟鼎、大克鼎等都是西周时期的著名青铜器。鼎和其它青铜器上的铭文,记载了商周时代的典章制度和册封、祭祀、征伐等史实,而且还把西周时期的大篆文字传给了后世,形成了具有很高审美价值的金文书法艺术,鼎也因此更加身价不凡。
美学家李泽厚认为,中国青铜器以其特有的三足器——鼎为主要代表,器制沉雄厚实,纹饰狞厉神秘,刺镂深重凸出,是我国青铜冶炼和铸造技术最具审美价值的工艺品。现代汉字中的“鼎”字,虽然经过了甲骨文、金文、小篆、隶书等多次变化,但仍然保留着“鼎”这一事物的风范和形体特点,其物其字几乎融为一体,都有着丰富的文化内涵。鼎又是旌功记绩的礼器。周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎,以记载盛况。这种礼俗在我国已传承至今。
由于自古以来,鼎就是我国一种庄严的重要礼器,象征着祖国昌盛、稳固、团结、统一和权威,亦是和平、发展、昌盛的吉祥物代表。故在当今一些重大外交场合和国家的一些重大政治活动中,都会由鼎来唱主角。
上世纪1995年10月2l日,在联合国总部纽约,为庆贺联合国50华诞,我国政府向联合国赠送一尊青铜巨鼎——“世纪宝鼎”。,该“世纪宝鼎”是具有我国商周青铜工艺风格的艺术精品,采用整体铸造,一次浇注成功。鼎身高2.1米,象征2l世纪。姿呈三足鼎立,双耳高耸,满身纹饰。有金文:“铸赠世纪宝鼎,庆贺联合国五十华诞。”鼎底座高0.5米。2米见方,上铸56条夔龙纹饰,象征中华民族都是龙的传人。鼎的整个造型,雄伟祥和,气势宏大,古朴典雅,美观庄重。
2006年1月1日,我国以法律形式规定免征在我国已征收了2600年的农业税。同年9月29日,河北省灵寿县青廉村农民王三妮的一尊“告别田赋鼎”问
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