建华初中2009初二上期期中语文试题

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建华初中2009初二上期期中语文试题(语文版八年级必修三)
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试题预览


建华九义校2009-2010学年度初二上期期中语文试题
一、 选择题
1、下列加点字的注音全对的一组是( )
A眩目xuàn 参差chēn 谛听dì 逶迤yí B矜持jīn 矢志不移shǐ 兵不解甲jiě 埋怨mán
C俶尔chù 浅阜fù 拾级shè 沙砾lí D辙乱旗靡zhé 杳无音讯yǎo 潸然shān 斑斓nán
2、下列词语书写全部正确的一组是( )
A瞬息万变 脍炙人口 世外桃园 横空出世 B风度翩翩 大相径庭 劫后余身 夜不能寐
C犬牙差互 柔梢披风 唇焦口躁 柳暗花明 D法家拂士 彼竭我盈 早樵暮归 身世浮沉
3、下列加点词的解释不正确的是( )
A得天独厚:优越 B爱不释手:放下 C矢志不移:发誓 D水尤清冽:清澈
4、下列加点词有误的一项是( )
A皆若空游无所依:依托 B念无与为乐者:思考 C百里奚举于市:集市 D又何间焉:参与
5、下列句子没有语病的是( )
A袁隆平继续还得再战,因为科学研究的目的在于应用。
B庙的颜色和样式,同那里的山水,非常的调和,带着浓重的江南风味。
C我真想让所有人都来观赏青海湖的独特的美,都来领略这大自然。
D古镇悠远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。
6、下列说法不正确的是( )
A新闻的特点是迅速及时,内容真实,语言简明。
B苏轼,字子瞻,唐宋八大家之一,号青莲居士。他的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,告诉了我们“当局者迷,旁观者清”的道理。
C《走进纽约》中,“我知道我不属于纽约。我的家乡在地球的那一边。”这些句子表现了作者客居他乡的孤寂以及“洋装虽然穿在身”但“依然是中国心”的感情。
D“光鉴毫芒”中的“鉴”与“人恒过”中的“过”,都是名词用做动词。
二、填空题:
7、根据提示按课文原文填写古诗文句子。
⑴ ,门前流水尚能西。 ⑵浊酒一杯家万里, 。
⑶ ,化作春泥更护花。 ⑷ ,水中藻荇交横。
⑸在国难当头的时候,人们常用文天祥《过零丁洋》中的“ ,
”两句诗来表达自己的爱国情怀。
⑹当我们读到《茅屋为秋风所破歌》中的“ , ”时不得不被杜甫舍己为人为人的博大胸怀所感动。
三、解答题
8、有两人参观安岳石刻之后,发表如下感慨:
甲:安岳石刻有什么看头,只是一些石菩萨,在几个石洞里接受人们的朝拜。这趟跑得真冤。
乙:安岳石刻名不虚传,古多精美,其历史之悠久,技艺之高超,中外罕见。这趟真值。
⑴甲乙两人的评价如此大的差异是由什么原因造成的?
⑵从这两人的故事中,你受到什么启示?
9、1999年朱镕基访美时接受记者采访时说:“我刚才看到了林肯总统的肖像。当年林肯总统为了保持美国的完整,不惜使用武力,我们应该向林肯总统学习”。请联系今天的台湾问题,分析这种说法的言外之意。
言外之意是:
四、阅读下面语段,回答问题。
(一)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任与是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,死于安乐也。
1.加点词的意义相同的一项是( )
A. ①行拂乱其所为 ②入则无法家拂士 B. ①曾益其所不能 ②曾不事农桑
C. ①舜发于畎亩之中 ②发于声 D. ①天将降大任于是人也 ②任重而道远
2. 加点词的用法不相同的一项是( )
A.苦其心志 劳其筋骨 B.若空游无所依 空乏其身 C.饿其体肤 动心忍性 D.于是尸乃仆 然后知生于忧患
3.解释下列加点的词。
百里奚举于市 发于声,而后喻 故天将降大任与是人也
4. 把下列句子译成现代汉语。
①困于心,衡于虑,而后作。 答:______________________________________________。
②入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 答:______________________________________________。
③然后知生于忧患,死于安乐也。 答:______________________________________________。
5. 阅读理解。
孟子认为造就人才的客观条件是______________,________________,________________,___________,________________,只有这样,才能________________,________________;造就人才的主观条件是________________,________________,________________;从而论证了________________;然后用________________,________________,________________论证了________________,最后归纳出中心论点________________,
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