试题预览
高一语文单元测试（二）
一、选择题（9分）
1、下列选项中注音全都正确的一项是（ ）
A、横祸（héng） 甫健（fǔ） 湍急(tuān) 入不敷出（fū）
B、吮吸（shǔn） 勾当（gōu） 炫耀（xùn） 恪尽职守（kè）
C、丰腴(yú) 啮噬（niè） 甄别（zēng） 横槊赋诗(shuò)
D、真谛(dì) 惭愧（cán） 奢侈（chǐ） 四肢百骸（hái）
2、给下列横线处选择恰当的词语（ ）
（1）我想在这一片天籁中________出诺日朗瀑布的咆哮，却难以如愿。
（2）诺日朗瀑布，正是在压抑后的一次_________和喷泻。
（3）我们看见一只雄鹿正在涉过这条急流，它的胸部____________在白色水中。
（4）这个世界的_____________在荒野.
A、分辨 爆发 淹没 启事 B、分辩 暴发 湮没 启事
C、分辨 爆发 淹没 启示 D、分辩 暴发 湮没 启示
3、选出下列加点成语运用不正确的一项（ ）
A、陪我来的朋友指着一湖碧水，不动声色地告诉我：“这就是诺日朗。”
B、法国大昆虫家法布尔，把科学与文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿，光怪陆离的昆虫世界。
C难道我不该与土地休戚与共吗？我自己不也是一部分绿叶与青菜的泥土吗？
D、我们，我们的车，还有刚才那死气沉沉的罗布淖尔荒原的黑戈壁，此刻都笼罩在这一片回光返照中。
4、下列选项没有语病的一项是（ ）
A当我享受着四季的友爱时，我相信，任什么也不能使生活成为我沉重的负担。
B、不仅信息技术改善人们的工作和生活方式，也改变着教育和学习方式。
C、现在，越来越多的农村干部已经明确认识到，通讯的畅通与否，是招商引资的重要筹码。
D、人类一直在思考应该如何与自然相处，尤其是在物质文明日益进步，人与自然的关系更需要我们关注。
二、阅读下面的文字，完成5—7题。(9分)
词在发展的初期，普遍被视为“小道”。不过，起源于民间的文体，到了文人手中，往往被赋予更深的意义，因而几乎在词得到北宋文人比较普遍喜爱的同时，词坛就出现了尊体①之说。这一学说大致是在相反相成的两个层面展开的。
北宋前期，《花间》、南唐词风盛行，学之者多追求风格细腻柔婉，至柳永则趋于平俗浮靡，于是有苏轼对传统词风的改革。苏轼改革词风的方式是“以诗为词”，主要表现为对题材内容的拓展，对格调意蕴的重视等。这在主要以倚红偎翠为基本内容的传统中，显得非常另类，所以当时经常得到讽刺性的评价。
值得提出的是，苏轼的这一类创作有着非常鲜明的自觉意识。这表现在，首先，他要突破传统，自成一家。其次，他在文学创作上一贯具有争胜心态。对词坛上某些冲破《花间》、南唐词风的努力，他应该是曾经注意的。以我们对苏轼个性的了解，他肯定要在这方面继续力争超越前人。所以，苏轼实际上是在几个方面争胜，既有和传统词风的争，也有和体现士大夫意识的新兴词风的争，前者是破，后者则是进一步立。
就在苏轼提出词“自是一家”不久，李清照又提出了词“别是一家”的说法，同样进行了“尊体”的探讨。不过，和苏轼不同，李清照主要是从词的体性入手的。在其著名的《词论》中，这位女词人对北宋词坛作了全面梳理，在对所谓“俗词”大加声讨的同时，主要批评了忽视词的音乐性的做法。因为词自产生以来，本身就是一种音乐文学，到了李清照的时代，仍然主要是音乐文学。偏离了这一传统，或者使得这一传统变味，显然不能为词坛的多数人接受。
尽管苏轼和李清照的词论彼此带有一定的否定性，但不可否认，二者都有尊体的动机。前者是从意义的层面上，要把词向传统诗文的表达功能靠拢，从而否定“小道”之说；后者则从词的本来意义上，强调艺术的精工，从而保证这一文体的特殊性。看似相反，实则相成。
苏轼和李清照的尊体论，实际上从两个方面划出了中国词史的轨迹，因而不断在后世得到回应。
[注]①尊体：指词这种体裁被词作家所推崇，不再被视为“小道”。
5．下列关于“尊体”的说法，不符合文意的一项是
A．词在发展初期，普遍被视为“小道”，到北宋时期，词坛始出现尊体之说。
B．苏轼“以诗为词”，对传统词风进行改革，这在当时是非常另类的表现。
C．当时词坛有人正努力冲破《花间》、南唐词风，苏轼也力争以创作实践来超越前人。
D．李清照并不反感北宋词坛的“俗词”，她主要批评了词作忽视音乐性的做法。
6．下列对苏轼、李清照尊体的“两个层面”的理解，不符合文意的一项是
A．苏轼突破词的传统，主要表现为拓展词的题材内容，重视词的格调意蕴，因此自成一家。
B．李清照主要是从词的体性入手，来维护“别是一家”的词的本来特征——音乐性。
C．苏轼和李清照的词论，分别从意义的层面上和艺术的层面上尊体，两者相反相成。
D．两种尊体论从不同方面划出了中国词史的轨迹，但都不被当时词坛的多数人接受。
7．依据文中信息，下列推断不正确的一项是A．苏轼的幕僚调侃“学士词须关西大汉，铜
 试题下载地址
|
浏览更多语文试题，请访问 
|