陆川县中学高二年级语文第三册第四单元测试题(满分100)
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陆川县中学高二年级语文第三册第四单元测试题(满分100)
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陆川县中学高二年级语文第三册第四单元测试题(满分100)
一、基础知识及其应用(每小题3分,共45分)
1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A. 哀悼(dào) 上溯(sù) 蜕变(tuì) 安土重迁(chóng)
B 瑕疵(cī) 敷衍(fū) 解剖(pōu) 根深蒂固(tì)
C 诅咒(zǔ) 矫情(jiáo) 俯瞰(kàn) 弹冠相庆(guān)
D. 濒临(bīn) 愤懑(mèn) 慰藉(jì) 肆无忌惮(dàn)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.厘定 编纂 朝三暮四 直接了当 B.兑现 国粹 心悦诚服 冠冕堂皇
C.真谛 降格 遗世独立 与世常辞 D.排场 发详 愤世嫉俗 纷乱至极
3.填入下列各句空缺处的词语,最恰当的一项是 ( )
①听说连一向__于现银的乡下人,也知道这既便当,又可靠,很乐意收受,行使了。
②我们不必恭读《钦定二十四史》,或者入研究室,__精神文明的高超。
③想无名而终于有名,其原因大概因为历史需要__清高的样板,而这类样板又只能通过才艺成果的传扬完成。
④陶渊明归隐田园,以“力耕”谋取“衣食”。这种情况与富贵绝无__,在古人心目中乃成为纯正的清高。
A.执迷 审察 树立 因缘 B.执迷 审察 竖立 姻缘
C.直迷 审查 树立 姻缘 D.直迷 审查 竖立 因缘
4.填入下列句子中的词语,最恰当的一项是 ( )
从抽象的道理上说,清高与市场经济 是绝不相容的; 实际情况 使人感觉到清高概念所包含的某些内涵,其价值趋向不仅未见疲软, 坚挺之势,这似乎又一次证明了中国传统文化中一系列正反互补思想的奥秘。
A.一定 且 又 反有 B.几乎 但 却 反有
C.几乎 且 却 却有 D.一定 但 又 却有
5.下列各句中加点的熟语使用正确的一句是( )
A. 有如元朝定律,打死别人的奴隶,陪一头牛,则人们便要心甘情愿,恭颂太平的盛世。
B.中国人向来就没有争到过“人”的价格,至多不过是奴隶,到现在还是如此,然而下于奴隶的时候,却是数见不鲜的。
C.这家伙办事毫发不爽,小气极了,你指望他帮助你,门儿也没有。
D.在个人利益和集体利益发生矛盾时,应该坚决舍弃个人利益,决不应该畏首畏尾。
6.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.《巴尔扎克葬词》是雨果在安葬巴尔扎克的现场宣读的这篇文章。
B.鲁迅是我国现代的文学家,思想家和革命家,我国现代文学的奠基人。一生创作颇丰,一生著、译作品近千万字。
C.本杰克•富兰克林这个名字对中国青年并不陌生,他是美国著名的政治家、科学家。
D.在《灯下漫笔》中,从一件生活小事中,却说明了一个重大社会问题。
7.下列有关文学常识的说明不正确的一项是 ( )
A.鲁迅的杂文以1927年为界分为前后两个时期,《灯下漫笔》的出处《坟》即是鲁迅先生的前期杂文,前期杂文还有《热风》等。
B.“二十四史”从《史记》《汉书》起,至《明史》结束,共24部正史,全部采用纪传体例编写,其中有通史,有断代史。
C.雨果是法国19世纪批判现实主义的代表作家,主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
D.有“梅妻鹤子”之称的是宋朝的林逋,因为隐居在西湖孤山,终生不仕不娶,以种梅养鹤自娱,故得名。
8.根据文意,下面语句排列正确顺序的一项是( )
①也就是说清高的价值在人们心中实际上并未降低。 ②在人们心中影响很深。③但由于它毕竟是中国传统文化中一个独特的概念和价值观念。 ④在当代,清高曾经长期受到批判。⑤因此虽然批了,却仍然没使许多工作的观念真正转变。
A.①②③④⑤ B.①⑤②④③ C、④③②⑤① D.⑤②①④③
二、阅读下面文段,完成文段后的练习
(一)“时日曷丧,予及汝偕亡!”愤言而已,决心实行的不多见。实际上大概是群盗如麻,纷乱至极之后,就有一个较强,或较聪明,或较狡滑,或是外族的人物出来,较有秩序地收拾了天下。厘定规则:怎样服役,怎样纳粮,怎样磕头,怎样颂圣。而且这规则是不像现在那样朝三暮四的。于是便“万姓胪欢” 了;用成语来说,就叫作“天下太平”。
任凭你爱排场的学者们怎样铺张,修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目,好意诚然是可感的,但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里——
一、想做奴隶而不得的时代;
二、暂时做稳了奴隶的时代。
这一种循环,也就是“先儒”之所谓“一治一乱”;那些作乱人物,从后日的“臣民”看来,是给“主子”清道辟路的,所以说:“为圣天子驱除云尔。”
现在入了哪一时代,我也不了然。但看国学家的崇奉国粹,文学家的赞叹固有文明,道学家的热心复古,可见于现状
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